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孩子被老師批評(píng)了家長(zhǎng)該怎么開(kāi)導(dǎo)孩子

時(shí)間:2023-07-25 16:24類(lèi)型:初中閱讀數(shù):6473

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)難免會(huì)遇到孩子被老師批評(píng)的情況,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)安慰孩子,千萬(wàn)不要再數(shù)落孩子,否則孩子會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的厭煩情緒,嚴(yán)重的甚至討厭老師教的那門(mén)課程,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是極為不利的。

孩子被老師批評(píng)了家長(zhǎng)該怎么開(kāi)導(dǎo)孩子

1、跟孩子一起分析原因。家長(zhǎng)切忌立馬盲目地責(zé)怪或懲罰孩子,而應(yīng)該先了解這件事的客觀事實(shí),結(jié)合孩子陳述,給孩子捋清做錯(cuò)了的地方,一頓責(zé)罵會(huì)引發(fā)孩子的抵觸情緒,要讓孩子真正明白自己受批評(píng)的原因,鼓勵(lì)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,并幫助孩子制定措施,改正錯(cuò)誤。

2、要維護(hù)老師的威信和尊嚴(yán)。無(wú)論出于哪個(gè)成長(zhǎng)階段的孩子,大部分時(shí)間都離不開(kāi)學(xué)校的教育,孩子跟老師要長(zhǎng)期相處,如果孩子因?yàn)槭艿脚u(píng)而不尊重老師或討厭老師,將影響孩子后續(xù)在學(xué)校的教育。而且大部分老師對(duì)孩子的出發(fā)點(diǎn)都是好的,老師和父母的教育目的是一致的。

3、家長(zhǎng)要明白老師的良苦用心,用理智的心態(tài)分析事情。當(dāng)孩子被老師批評(píng)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要明白老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很多時(shí)候是想讓孩子更好,但是家長(zhǎng)不能只依賴(lài)?yán)蠋煹脑u(píng)價(jià),更不可以一味的討好老師。面對(duì)老師的批評(píng)家長(zhǎng)應(yīng)該該怎么做呢?

首先要明白老師批評(píng)孩子其實(shí)是很正常的事情,老師需要權(quán)威性的加持,老師對(duì)孩子的批評(píng),說(shuō)明老師是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況的。

4、家長(zhǎng)要理解孩子的情緒,并且家長(zhǎng)要和老師經(jīng)常溝通。家長(zhǎng)要肯定孩子的情緒,孩子被當(dāng)眾批評(píng)內(nèi)心肯定會(huì)有負(fù)面的情緒,那么就一定要讓孩子發(fā)泄出來(lái),所以孩子受到批評(píng)之后,家長(zhǎng)首先要做的不是糾正當(dāng)中誰(shuí)發(fā)生了錯(cuò)誤,而是表示對(duì)孩子情緒的理解。

孩子被老師批評(píng)后疏導(dǎo)心理方法如下

1、安撫情緒、制定改正錯(cuò)誤的措施。當(dāng)孩子受到老師批評(píng)時(shí),家長(zhǎng)不要大驚小怪,更不要“加倍處罰”。假若在校挨批評(píng),回家又挨打罵,會(huì)使本是一時(shí)失誤或本已感到內(nèi)疚的孩子手足無(wú)措,并易激起對(duì)抗情緒或干脆“破罐子破摔”。這樣,就起了相反的作用。

老師批評(píng)學(xué)生在一定程度上會(huì)造成孩子心理上的不快。因此,妙吉之家認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)在孩子被批評(píng)后及時(shí)做好善后工作。肯定孩子的長(zhǎng)處,深入分析事件,并告訴他改正錯(cuò)誤、克服不足的具體辦法,讓孩子輕裝前進(jìn),而不是只有一句下次不能這樣了。

2、利用優(yōu)勢(shì)。父母要引導(dǎo)孩子,讓孩子知道自己有一定的優(yōu)勢(shì),是個(gè)優(yōu)秀的人,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將自己擅長(zhǎng)的事情運(yùn)用到實(shí)踐中去,讓孩子知道未來(lái)他要學(xué)會(huì);要利用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),運(yùn)用到未來(lái)的其他學(xué)科中等等。

孩子不喜歡老師怎么辦

1、讓孩子和老師多溝通,培養(yǎng)孩子的自信心,團(tuán)結(jié)同學(xué),老師提出的問(wèn)題,積極發(fā)言,家長(zhǎng)也要和老師多聯(lián)系,多溝通,了解老師不喜歡孩子的真實(shí)原因,及時(shí)改正孩子的壞毛病,給老師留下好的印象,時(shí)間長(zhǎng)了,就能改變老師對(duì)孩子的觀點(diǎn)。

2、與孩子共情。當(dāng)孩子不喜歡哪位老師時(shí),他上課時(shí)或者和那位老師接觸時(shí),心里也不舒服。這時(shí)候,更需要父母的安慰、理解和寬容。父母首先要放下自己的價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)參照體系,設(shè)身處地站在孩子的角度考慮問(wèn)題,不要簡(jiǎn)單、粗暴地批評(píng)孩子或者對(duì)孩子進(jìn)行“道德綁架”。

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