計(jì)算差的孩子數(shù)學(xué)還能學(xué)好嗎
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,計(jì)算可謂是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,家長(zhǎng)一定引導(dǎo)孩子重視計(jì)算,有很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候?qū)τ?jì)算題不引以為意,殊不知這才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根本,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。
計(jì)算差的孩子數(shù)學(xué)還能學(xué)好嗎
計(jì)算能力強(qiáng)未必是數(shù)學(xué)學(xué)霸,但是計(jì)算能力弱必然成為數(shù)學(xué)學(xué)渣。雖然各個(gè)年齡段的孩子在計(jì)算中都有不同程度的問(wèn)題,但是造成問(wèn)題的成因卻不太一樣。
對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言,死記硬背肯定是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的,理解才是其中的精妙之處。所以,對(duì)于這個(gè)年齡段的小朋友來(lái)說(shuō),我們最重要的就是要幫助他們弄清楚數(shù)是什么,和運(yùn)算中最最基本的邏輯。
計(jì)算這件事,看似簡(jiǎn)單,卻是幾乎是小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大半壁江山。計(jì)算起來(lái)確實(shí)是快,并非沒(méi)有用;有人認(rèn)為小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的計(jì)算基本功,才是當(dāng)務(wù)之急,一步一步算更能加深理解,計(jì)算原理和邏輯思維能力。
數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí),是最基本的。不識(shí)字,語(yǔ)文讀不好;計(jì)算差,數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好,會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。
家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內(nèi)可能只能做完20道口算,但之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來(lái)越快,正確率越來(lái)越高。
孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦
1、強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中,卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),用這種方式來(lái)觀察孩子在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大,只要孩子們能夠端正態(tài)度,每一次課堂能認(rèn)真聽(tīng)講、課后作業(yè)認(rèn)真完成,基本都可以掌握下來(lái)。在考試之前,大家可以對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理,針對(duì)有疑問(wèn)的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),就能夠在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
2、掌握數(shù)學(xué)解題思路。細(xì)心的孩子么會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的數(shù)學(xué)題目都是有規(guī)律可循的,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是考試,大家都能通過(guò)這兩個(gè)方式來(lái)掌握一定的解題思路。
比如,一些數(shù)學(xué)題目可以套用公式來(lái)解決,而另外一些數(shù)學(xué)題目可以通過(guò)公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換,或者具有一些解題規(guī)律,大家在考前復(fù)習(xí)階段可以重點(diǎn)針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行掌握,也可以通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)來(lái)掌握這些要點(diǎn)。
3、很多孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)差多是因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好,這樣是惡性循環(huán),所以家長(zhǎng)可以給孩子輔導(dǎo)以前的知識(shí)點(diǎn),鞏固孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
4、要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)能讓孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)稍微有個(gè)印象,上課時(shí)可以重點(diǎn)聽(tīng)這些,課后的鞏固則是加深對(duì)課堂上知識(shí)的理解,這樣會(huì)快速掌握好數(shù)學(xué)。
初中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦
1、不以為了鍛煉孩子做難題為借口忽視基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。家長(zhǎng)們不要總心急想讓孩子趕緊上手做難題,覺(jué)得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題很丟臉。但其實(shí),沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí),一切都是空談。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的信心?;A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差,往往會(huì)失去自信,對(duì)自己失望,厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化,使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。
3、督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ),確保對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的理解與掌握。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤,督促孩子做好錯(cuò)題筆記,分析錯(cuò)誤原因,找到糾正的辦法。
不盲目讓孩子做大量的題目。因?yàn)槊つ看罅孔鲱},有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固,糾正起來(lái)更加困難。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題,要深刻理解,并學(xué)會(huì)解題后反思。
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