大多數(shù)孩子來說的話，考數(shù)學(xué)的時候緊張是人之常情。這個時候家長要讓孩子保持頭腦清醒，不大意，不緊張，不浮躁。告訴孩子要仔細(xì)讀題和檢查，且不可因為它簡單而忽視它。

孩子考數(shù)學(xué)就緊張怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)

在考前，要鼓勵孩子保持積極的心態(tài)，不要過度緊張或害怕。不要讓孩子因為考試沒有達(dá)到預(yù)期而沮喪、失望和無助。家長不能單純地講道理 ，要多和孩子交流，以朋友的方式了解孩子的弱點，告訴他們考試只是為了檢驗這一階段的學(xué)習(xí)情況，看你是否聽懂了、學(xué)會了。

2、制定合理的計劃和目標(biāo)

在學(xué)習(xí)中或考試之前，家長和孩子一起制定一個合理的考試計劃和目標(biāo)，這是很重要的。這樣可以讓孩子知道，自己應(yīng)該采取哪些方式來準(zhǔn)備考試，并且有計劃地安排時間和精力。通過提前準(zhǔn)備，孩子可以增強(qiáng)信心，減少考試時的不確定性和緊張情緒。

所以，制定計劃和目標(biāo)，對于小學(xué)生來說至關(guān)重要，讓孩子知道沒有目標(biāo)就沒有方向，這樣可以幫助孩子度過迷茫的日子。

3、幫孩子建立自信心

在孩子的考試前，家長可以通過鼓勵和肯定，來幫助孩子建立自信心?？梢越o孩子一些小獎勵，例如表揚他，告訴他在上次的考試中什么地方發(fā)揮得不錯。家長也可以鼓勵他們保持沉著冷靜，相信自己能夠取得好成績。

4、幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以幫助孩子更好地應(yīng)對考試。可以嘗試使用記憶技巧，例如默寫、聯(lián)想、誦讀全篇課文，多做習(xí)題，或者使用記憶策略，例如使用記憶卡片、記憶拼圖等。正所謂“智慧源于勤奮”，家長要讓孩子知道，考試成績跟平時的努力分不開，平時所學(xué)知識都掌握了，就一定會考出好成績。

家長怎么幫助孩子考出好成績

1、對課本知識分類整理，理清脈絡(luò)

復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點。要歸納、概括好所學(xué)知識，理清每個單元的重點，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。還要分析之前做過的卷子和平時的課堂筆記，把重要知識點、重要公式牢記。

2、多做一些題型，學(xué)會舉一反三

數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)離不開習(xí)題，要每天做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是重點和熱點題型，從而保持思維的靈活和流暢，提高計算能力。習(xí)題要具有開放性，創(chuàng)新性，使自己的數(shù)學(xué)思維得到充分發(fā)展。要借助習(xí)題正確評估自己，查漏補(bǔ)缺。面對復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。

3、充分利用錯題本

要加強(qiáng)對以往錯題的研究，分析錯誤的原因，對易錯知識點進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生。

4、練習(xí)一題多解，多題一解，提高解題的靈活性

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題、靈活解題的能力。復(fù)習(xí)時，要從不同的角度去思考，對習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)知識融會貫通，提高解題靈活性。

5、要養(yǎng)成檢查、驗算的習(xí)慣

根據(jù)學(xué)生平時易出現(xiàn)的情況，建議培養(yǎng)從這些地方檢查的習(xí)慣，提高做題時的專注力：

檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。

列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯，是否和題中給的一樣。

用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那計算一定錯了！

精確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。注意一定要筆算，五年級后，小數(shù)計算用口算很容易錯，而且要規(guī)范使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫。往往一些數(shù)由于書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯。

家長怎么糾正孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣

1、課堂上不認(rèn)真聽課

基礎(chǔ)知識主要來自于課堂學(xué)習(xí)，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認(rèn)真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點知識的講解，導(dǎo)致課下花費很多時間去理解。

2、學(xué)習(xí)無規(guī)劃

很多孩子在學(xué)習(xí)上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。要知道，成績好的學(xué)生一般計劃性都很強(qiáng)，小到每日計劃，大到學(xué)年計劃都安排好了。所以，一個針對性地學(xué)習(xí)計劃是很有必要的。

3、邊做題，邊翻參考資料

有的孩子邊做數(shù)學(xué)題，會邊翻參考資料，比如做到某道題時，忘記了公式翻一下，忘記了某個步驟翻一下，雖然對著書上的知識點也把這題做出來了，但是下次再遇到很有可能還是不會，最終結(jié)果還是不會做題。

這樣做數(shù)學(xué)，就和開卷考一樣，考完就忘了，很可能導(dǎo)致長時間掌握不住這個知識點，最好的辦法就是把東西記在腦子里。一來能節(jié)省時間，二來能夠快速提供解題思路。

4、只做題，不思考

數(shù)學(xué)是一個邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，因此思考對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是最核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那只相當(dāng)于背書。

做題時要學(xué)會思考題中所包含的知識點的運用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。通過思考整合知識點，就會慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象，也會逐漸形成自己的知識體系。