地理補課有用嗎
在沒有受“雙減”政策的影響之前,補課已經(jīng)成為一種大流行趨勢,幾乎每個孩子都避免不了補課的問題。以前家長覺得只有數(shù)理化才有必要補課,其余對孩子影響不大,尤其是文科科目,覺得只要學(xué)生愿意下功夫背誦就可以了。
地理補課有用嗎
地理補課有沒有用主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果孩子地理基礎(chǔ)知識很差想要提高成績,可以通過補課把這部分的成績提升上去。但是地理的補習(xí)效果在短時間內(nèi)并不顯著。學(xué)習(xí)就是聚沙成塔,地理成績的取得也是由每天一點一滴的收獲累積而成的,地理課不像數(shù)學(xué)課等其他課,可以報上一個輔導(dǎo)班或是補習(xí)班,就可以快速查漏補缺提升成績,地理有很多繁瑣的知識點,想要學(xué)生理解背誦,這是一個長期堅持的過程。
對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來說,地理補課作用不是很大,但是也有利于拓寬學(xué)生的思維,幫助學(xué)生更好的查漏補缺。對于成績一般的學(xué)生,他們不是學(xué)不會,可能就是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,可以利用補課來幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。對于成績較差的學(xué)生,補課就是很有必要了,當(dāng)孩子基礎(chǔ)差的時候,最需要的就是快速的鞏固好自己的基礎(chǔ)知識,把自己薄弱的地方學(xué)好,給孩子報補習(xí)班,然后有針對性的給他們進行補習(xí)。
地理學(xué)習(xí)方法和技巧
1、在學(xué)習(xí)地理時,要重視概念的學(xué)習(xí),要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。
2、地理學(xué)習(xí)離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖是地理學(xué)科最重要的基本技能。無論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學(xué)習(xí)和運用,采用圖文結(jié)合的方法,才能更好的認(rèn)識,理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象。
3、學(xué)會閱讀理解地理教科書。地理學(xué)習(xí)的支柱是教材的閱讀理解,地理不同另兩個文科之處在于,對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背,要達(dá)到較深刻的理解,必須在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。
地理很差該怎樣補上
1、認(rèn)真聽講,做好筆記
這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步,通過聽講,我們可以知道重點所在,通過做筆記,我們可以加深對難點的理解。
2、抓住課本
掌握課本上的基本知識點,這樣對于做題你才能熟練。平時你需要多看地圖,中國地圖、世界地圖等,并且知道地圖上所表示的一切與所學(xué)科目相關(guān)知識。
對于書本知識點和地圖等知識,要富于思考與想象,仔細(xì)認(rèn)真觀察。自己要想更好的學(xué)習(xí)這門課,一定要多做相關(guān)的題,積累對一些課本以外的知識點,見的題型多了你的知識面就會更加的豐富。
3、多看地圖
對于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說,看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感,厭惡感,要想除去這種感覺,就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖,看得多了,不僅在麻木中適應(yīng)了地圖,或多或少也能記住一些主要地理事物的位置,空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時,最好能把地圖畫下來,不僅加深了對地圖的理解,也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。