孩子上初中了，作業(yè)不會做，家長也不會教，不知道該怎么去幫助孩子，我覺得我們可以讓孩子從書中找到知識點，只有知識點會了，基礎(chǔ)會了，作業(yè)才會做，同時要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)問題，以后做到上課認(rèn)真聽講，不會的及時問。

初中孩子作業(yè)不會做家長不會教怎么辦

1、如果一個孩子上了初中，作業(yè)完全都不會做，父母要跟孩子老師聯(lián)系一下，看一看孩子在學(xué)校當(dāng)中有沒有不聽講的行為，一定要去幫助孩子，讓孩子消除一些不好的因素。有些孩子在課堂上總是聽不進(jìn)，這個時候父母一定要給孩子做好引導(dǎo)，讓孩子在上課當(dāng)中好好聽講，讓孩子可以明白自己該怎么寫作業(yè)。

如果孩子回到家不會寫作業(yè)的話，父母也不要去打罵孩子，讓孩子有一個適應(yīng)的過程，有些孩子在課堂上沒有掌握住知識，回到家就不會學(xué)習(xí)，父母一定要體會孩子的心情。

如果孩子小的時候經(jīng)常不會學(xué)習(xí)的話，父母可以幫孩子找到學(xué)習(xí)方式，不要讓孩子出現(xiàn)這種情緒，如果一個孩子小的時候已經(jīng)把書看了很多遍，還是不會做的話，父母一定要幫孩子找到原因。

2、幫孩子端正態(tài)度。家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地；

家長還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的。

3、一心一意做作業(yè)。有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入，“附加動作”太多，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè)，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。

因此，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時集中注意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子。

初中孩子成績上不去，很傷心，家長該怎么去安慰

絕大多數(shù)父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心理，都希望自己的孩子健康快樂的成長，上學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績優(yōu)異。長大之后考入好的大學(xué)，畢業(yè)之后找份好的工作。

孩子的學(xué)習(xí)成績不好，家長非常的著急，擔(dān)心，還會傷心。這個時候要安慰家長，我們要給孩子更多的鼓勵，孩子可能是現(xiàn)在沒有將心思放在學(xué)習(xí)上，我們多給孩子一些激勵，增強孩子的自信心，慢慢的孩子就會有所進(jìn)步。

初中孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，該怎么辦

1、需要正確的引導(dǎo)，這是一個漫長的過程，你還不能過激，因為初中的孩子正是生長發(fā)育期，這個時候的孩子逆反心理非常重，打罵不得。只能通過語言交流，或者讓孩子面對一下現(xiàn)實，跟你到艱苦的環(huán)境中工作一下。

2、要給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓他們明確每天要完成的任務(wù)，并且按時完成；其次，要多給孩子一些鼓勵，比如給他們一些小禮物，讓他們感受到自己的努力被認(rèn)可。鼓勵孩子多去參加一些活動，如“讀書節(jié)”、“運動會”等，這些活動能使孩子得到鍛煉，增強信心。