初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦
初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識,會布置大量家庭作業(yè),但是有些孩子提到作業(yè)就頭疼,寫作業(yè)的時候磨磨唧唧,家長們看到十分惱火,其實孩子不寫作業(yè)的原因有很多,如貪玩、不會做、學(xué)習(xí)壓力大等,家長要根據(jù)不同的原因,對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。
初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦
1、讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的,長輩總是主動地為孩子承擔(dān)了很多事情。習(xí)以為常,孩子沒有責(zé)任感,認(rèn)為很多事都是大人應(yīng)該做的,催促自然就是沒有用的。
2、父母監(jiān)督孩子。到了初中,雖然父母已經(jīng)退居二線,不再進(jìn)行作業(yè)的輔導(dǎo),但是還是可以請父母坐在自己旁邊進(jìn)行監(jiān)督,明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機(jī),就要提醒自己,甚至可以加一些懲罰或者批評的措施,這樣幾次后,自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。
3、家長陪伴。孩子做作業(yè)的時間,家長可以在旁邊看看書,不要不管孩子王,當(dāng)孩子完成一部分后,要學(xué)會檢查,讓孩子感覺到你對他的重視,這樣孩子內(nèi)心會更愿意學(xué)習(xí),這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好,哪里不扎實,幫孩子查漏補(bǔ)缺。
4、建立良好的作業(yè)習(xí)慣。對于初中生,良好的作業(yè)習(xí)慣是非常重要的,這可以讓他們在未來的學(xué)習(xí)中受益無窮。為此,父母應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣,例如每天為孩子安排一個固定的學(xué)習(xí)時間,并向孩子灌輸如何做好一份作業(yè)和如何規(guī)劃完成時間的重要性。
5、培養(yǎng)孩子的規(guī)則感
任何習(xí)慣都是在養(yǎng)成的過程中培養(yǎng)起來的,所以初中生如果想讓他們主動寫作業(yè),需要家長的培養(yǎng)??梢耘囵B(yǎng)孩子一種規(guī)則,即回家之后先寫作業(yè),寫完作業(yè)再做其他事情。在這個過程中,不要過多給孩子鼓勵,否則孩子可能會養(yǎng)成磨蹭的壞習(xí)慣。家長需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們明白完成作業(yè)的重要性。
初中孩子不寫作業(yè)屢教不改是什么原因
學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。在目前的教育體制里,很多時間學(xué)習(xí)就等于聽課和做題,學(xué)生每天面對枯燥無味的作業(yè),學(xué)習(xí)不到生活常識和自己想要掌握的知識,當(dāng)成績不好時還會的到家長和老師的批評,久而久之厭煩情緒越來越嚴(yán)重,就會產(chǎn)生叛逆的心理。
孩子不會做作業(yè)。如果孩子在課堂上沒有聽懂,那么他們就不會做作業(yè)。老師留的課后作業(yè)旨在鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,通過練習(xí)來靈活運用這些知識。但是如果孩子壓根就沒聽懂課堂內(nèi)容,也沒有學(xué)會,那么他們肯定不會做作業(yè)。因此,家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,及時與老師溝通,找出解決辦法。
家長強(qiáng)迫孩子做作業(yè)。有些家長放假時每天逼著孩子寫作業(yè),不讓他們玩,這樣的做法并不明智。孩子會產(chǎn)生逆反心理,家長只會變得著急,但作業(yè)依然沒有完成。家長應(yīng)該采取勞逸結(jié)合的方式,給孩子一定的玩耍時間。初中生需要通過家長的提醒來完成作業(yè),而不是一味地指責(zé)和批評孩子。
作業(yè)難度太大。每個孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況都有所不同,對于成績較差的學(xué)生來說,由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中知識并沒有完全掌握,從而導(dǎo)致回到家的時候,很多作業(yè)題目不會做,久而久之對于寫作業(yè)來說形成了一定的恐懼感,從而不愿意寫作業(yè)。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。通常在學(xué)習(xí)上沒找到樂趣的孩子,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,所以很多題目不會做,一寫作業(yè)就頭疼,于是干脆不寫了。
初中生不寫作業(yè)會被退學(xué)嗎?會產(chǎn)生什么影響
不會被退學(xué),初中是義務(wù)教育階段,學(xué)校沒有權(quán)利要求學(xué)生退學(xué)。
學(xué)生作業(yè)沒寫完首先是家長監(jiān)督管理得不好。孩子不理解努力學(xué)習(xí)的重要性,貪玩兒正常,但是家長正確引導(dǎo)后是可以完成作業(yè)的。
初中的時候不寫作業(yè)是非常嚴(yán)重的,因為初中生寫作業(yè),主要是檢測他對課堂內(nèi)容的知識,掌握的具體情況是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),如果長期不寫作業(yè)的話,就會導(dǎo)致對知識的脫落,甚至?xí)纬梢环N懶惰的壞毛病,久而久之,就對學(xué)習(xí)越發(fā)的沒有興趣,會影響孩子未來的發(fā)展。
初中的知識比高中的知識要簡單一些,但是完成作業(yè)是作為一個學(xué)生的基本要求,如果遇到要求嚴(yán)格的老師孩子不完成作業(yè),他可能會請家長甚至批評孩子影響孩子的心情,導(dǎo)致孩子無法正常上課聽課,影響孩子的成績。