初三是孩子初中學(xué)習(xí)階段比較重要的時期，在這個時候孩子面臨的中考，孩子的學(xué)習(xí)時間是很緊迫，很多孩子會在這個時候因為學(xué)習(xí)壓力的增加，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這樣會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)初三孩子成績直線下滑的時候，家長要采取什么措施呢？

小孩初三成績直線下降怎么辦

1、利用好上課時間。剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。

現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法，所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。

2、讓孩子主動學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。因為學(xué)生自己已經(jīng)看完了新知識，只是有個別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可，課后復(fù)習(xí)，可以讓當(dāng)天學(xué)過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、有問題及時調(diào)整，才是最重要的?，F(xiàn)在找到原因，及時調(diào)整，是來得及的。關(guān)鍵是家長要冷靜，冷靜下來，才能和自家初中生一起找到有效的方法。

4、制定容易達(dá)成的小目標(biāo)，鼓勵初中生，比如這次考試總成績要提升兩三名，一旦自家初中生達(dá)成了，家長就給他一個小獎勵，讓他在學(xué)習(xí)上感受到有成就感。就這樣以此類推，逐步提升，那提高成績就不再話下了。

5、適當(dāng)加強(qiáng)對初中生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。初中生在初中的學(xué)習(xí)過程中有個轉(zhuǎn)折期，對于學(xué)習(xí)知識點難度突然增強(qiáng)，可能會一時間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給他講解外，回到家中家長要給自家孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。

特別是對易錯難懂的知識點，要多講解幾遍給孩子聽，增強(qiáng)孩子對知識點的掌握能力。

初三孩子成績下滑的原因

1、學(xué)生沒有學(xué)習(xí)計劃。因為很多初三學(xué)生在最后一年復(fù)習(xí)的時候，都只是跟著老師復(fù)習(xí)，而并沒有根據(jù)自己的情況而制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，那么沒有計劃和目標(biāo)，學(xué)生就不知道自己更應(yīng)該重視哪一科。學(xué)習(xí)成績自然出現(xiàn)下滑。

2、不會利用時間。初三的復(fù)習(xí)時間是很寶貴的，學(xué)習(xí)成績提高了的學(xué)生很多都是因為能夠壓縮時間，在有限的時間內(nèi)做更多的事情，而那些成績下滑的學(xué)生則是因為不懂得利用時間。

3、只會死記硬背。有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候特別的麻木，老師講什么就做什么，完全不去理會自己現(xiàn)在的狀況，需要記憶知識點的時候也只是死記硬背，這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑的原因。

孩子初三不想上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長大后也才會有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

2、家長要多表揚(yáng)多鼓勵。家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

3、跟孩子耐心的溝通交流。跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因為孩子不想上學(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施。