初二孩子不努力學(xué)怎么辦
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有很多孩子在上初二的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)不努力學(xué)習(xí)的情況,對(duì)此家長(zhǎng)要引起重視,初二是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段,家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到初二學(xué)習(xí)的重要性,要幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法,不斷提高成績(jī)。
初二孩子不努力學(xué)怎么辦
1、要建立信心。大多數(shù)不想學(xué)習(xí)的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。因此,如果孩子在學(xué)習(xí)上有困難,家長(zhǎng)不要在臉上表現(xiàn)出焦慮,更不要說彼此的壞話或互相打架。作為家長(zhǎng),即使再趕時(shí)間,也要有耐心,不斷地鼓勵(lì)孩子,讓孩子保持信心,相信只要付出一定的努力,一定能趕上的。
2、幫助孩子確定目標(biāo)。當(dāng)孩子重拾自信時(shí),給孩子一個(gè)合適的目標(biāo),一開始不需要太高,讓孩子很容易得到,對(duì)孩子的自信心是一種強(qiáng)化。同時(shí),要給孩子設(shè)定一個(gè)更大的人生目標(biāo),讓孩子在學(xué)習(xí)上始終有一個(gè)目標(biāo)和方向,這對(duì)孩子增強(qiáng)自律,繼續(xù)努力有積極的暗示。
3、陪伴孩子的學(xué)習(xí)過程。很多父母為了追求事業(yè)有成,往往缺失孩子的成長(zhǎng)相伴,這樣長(zhǎng)此以往會(huì)造成孩子情感缺失,不利于人格的形成與完善,同時(shí)也容易造成將來對(duì)父母的無責(zé)任感。
爸爸媽媽們請(qǐng)暫時(shí)放下工作,回到孩子們身邊,給他們最好的愛,讓他們的成長(zhǎng)不再孤單。讓孩子的成長(zhǎng),多一份的父母的陪伴。
4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動(dòng),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是行動(dòng)之一。家長(zhǎng)要幫助孩子確定重點(diǎn)和目標(biāo),除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子在一起學(xué)習(xí),營造一種家庭的學(xué)習(xí)氛圍。
父母的榜樣作用,言傳不如身教,父母熱愛學(xué)習(xí)是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
初中孩子不主動(dòng)學(xué)怎么辦
1、幫助孩子分析學(xué)習(xí)差的原因。有些學(xué)習(xí)差,可能是老師教學(xué)方法有問題,導(dǎo)致孩子聽不懂,跟不上老師的節(jié)奏,從而造成的成績(jī)落后。
這種情況,孩子不方便、不敢講的,作為父母一定要找老師說說孩子的問題,還可以針對(duì)性的讓孩子去上輔導(dǎo)班,只要不落下功課,孩子還有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、幫助孩子克服厭學(xué)情緒。當(dāng)我們想要克服厭學(xué)情緒時(shí),最難的是要走出開始的第一步。我們可以將重要的任務(wù)細(xì)分,細(xì)分到讓我們有動(dòng)力開始去解決它。
當(dāng)你完成了一項(xiàng)小任務(wù)之后,就問問自己是不是仍然想嘗試去完成下一項(xiàng),而你往往發(fā)現(xiàn),再完成一項(xiàng)也不是什么難事,自然而然能夠堅(jiān)持下去。
孩子上高中就沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力應(yīng)該怎么辦
1、和孩子溝通,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。十幾歲的孩子自制力不會(huì)太強(qiáng),對(duì)于手機(jī)這種極具誘惑力的電子產(chǎn)品,肯定是沒有抵抗力的,所以作為家長(zhǎng),就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子控制手機(jī)的使用時(shí)間。
2、有耐心,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。根據(jù)目前的情況,孩子本身已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大的興趣,如果再繼續(xù)就學(xué)習(xí)問題批評(píng)他們,他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,更加厭惡學(xué)習(xí)。所以,在平常生活中,不管是學(xué)習(xí)還是其他方面,都要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子,少一點(diǎn)嘮叨和批評(píng)。
3、及時(shí)溝通,了解孩子的多個(gè)方面。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,他有自己的思想,所以遇到問題時(shí),要多與孩子溝通,不能單純地把自己的想法強(qiáng)加于孩子身上。
家長(zhǎng)可以挑一個(gè)合適的機(jī)會(huì),就學(xué)習(xí)問題跟孩子進(jìn)行一次認(rèn)真的談話。談話時(shí)不能急躁,要多站在孩子的角度上考慮問題,先表明自己理解他貪玩的天性,再幫他分析一下目前學(xué)習(xí)的重要性。