一年級小朋友不愿意寫作業(yè)怎么辦
其實很多小孩子都非常討厭寫作業(yè),尤其是正處于一年級階段的孩子,由于還沒有從幼兒園的身份轉變過來,所以在面對枯燥無趣的作業(yè)時,總是會想盡各種辦法來逃避,這讓父母感到非??鄲?。
一年級小朋友不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、督促鼓勵。家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。如果孩子作業(yè)真的很多,最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神,相反,做一會作業(yè),家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具,比如典藏瓶中船之類的積木玩具。
孩子在拼搭的過程中,能讓手部變得更靈活,省得太僵硬,除此以外,玩積木玩具還能讓孩子,換換因為學習而變得混沌的腦子,畢竟只有勞逸結合,才能讓孩子思路更順暢。
2、控制情緒。孩子做作業(yè)的過程中,家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣,但這時可不能隨意發(fā)火,家長一定要控制好自己的情緒,否則孩子情緒低落,可能更容易出錯,算是一個惡性循環(huán)。陪孩子寫作業(yè)本來就不是一件輕松的事,家長要做好思想準備,盡量解決問題,而不是制造問題。
3、逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說,興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導,孩子寫作業(yè)更順暢,也沒以前那般抵觸了,這種進步本身就會激發(fā)他的興趣,也讓他能夠享受寫作業(yè)的過程。
字寫得漂亮,口算熟練,只要有進步,我們就毫不客氣地具體表揚。因為有我們的檢查,作業(yè)自然會評優(yōu),會得到老師的鼓勵。進步和成就感是興趣最好的老師,興趣就是這樣一點一滴培養(yǎng)的。等孩子興趣培養(yǎng)好了,很多事情慢慢地就自己主動地去完成了。
4、明確作業(yè)的重要性。父母要跟孩子講清楚,讓孩子明白,上了一年級后,作業(yè)是必須完成的,不可以逃避;寫作業(yè)是對學習過的知識的復習與鞏固,對我們掌握學過的知識很有幫助。
一年級小朋友不愿意寫作業(yè)的原因
1、孩子的身份還沒有轉變過來。幼兒園里孩子的作業(yè)很少,基本上都是些涂涂畫畫,也沒有考試。但是一年級卻不同,相比于幼兒園,一年級的學習任務重。
老師和家長對孩子的要求也不一樣,開始關注孩子的學業(yè),而作業(yè)、考試便是他們考察的重點。對于這種轉變,老師和家長都能輕松應對,但是對于只有6、7周歲的孩子顯然還有些困難。
2、孩子覺得作業(yè)太難了。一年級,一切都是新東西,握筆、算數(shù)、拼音……幼兒園時孩子學什么,家長老師沒有要求,孩子可以慢慢地學。小學后,老師和家長都有了要求,不再愿意給孩子時間慢慢來,越著急孩子越學不好。
3、被老師和家長批評、責罵。大部分人在遇到批評、責罵時都會有這樣的本能反應:要么申辯,要么退縮。一年級的孩子在老師和家長面前都是弱者,所以他們一般會選擇退縮。
面對不愿意寫作業(yè)的孩子,家長應該怎么做
1、冷靜溝通。如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話,我們可以選擇冷靜的溝通,千萬不要變得暴躁,不然的話,孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下,問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢?
我們這樣循循善誘的教導孩子,是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后,他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當中。
2、合適的環(huán)境。我們想讓孩子主動的寫作業(yè),就應該給他們制造一個安逸的環(huán)境。當孩子寫作業(yè)的時候,我們一定不要總是去打擾他們,讓他們沉浸在這樣的環(huán)境當中,自由自在的寫作也是非常有必要的。
當環(huán)境變得適合之后,孩子就不會把所有的時間,全都浪費在其他沒用的地方,時間久了孩子自然也就養(yǎng)成了主動寫作業(yè)的好習慣。