受青春期的影響，孩子在這段時間里脾氣性格發(fā)生很大的改變，同時生活也變得沒有規(guī)律，經(jīng)常沉迷于游戲之中，父母說的話完全不聽，甚至是不上學(xué)也不回家，家長對此感到十分的無奈；建議父母此時一定要及時的調(diào)整教育方式，多關(guān)心孩子，才能引導(dǎo)孩子更好的成長。

孩子不上學(xué)也不回家怎么辦

1、了解孩子不上學(xué)也不回家的原因。要想把逃學(xué)在外的孩子領(lǐng)回學(xué)校，首先應(yīng)找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。

千萬不要孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問青紅皂白，加以指責(zé)或打罵，還用一些帶有恐嚇意味的話語來威嚇孩子，導(dǎo)致一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子因此而不愿上學(xué)，慢慢發(fā)展到逃學(xué)。

2、及時和孩子溝通。我們應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子不回家的原因，并給予孩子一定的尊重。要知道，孩子畢竟是獨立的個體，我們應(yīng)該學(xué)會給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子不回家的念頭。

3、家長可以和孩子共同學(xué)習(xí)。有的孩子厭學(xué)與家長不喜歡學(xué)習(xí)有關(guān)，家長應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)點東西，要知道，你的一言一行都會影響孩子。家長最好能與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時間，并且設(shè)有互相監(jiān)督檢查的措施，這樣可大大調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

4、關(guān)注孩子的情緒。在平日和孩子相處的過程中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子，用心的和孩子溝通，不要用發(fā)號施令的方法和孩子溝通。當(dāng)我們真正的了解孩子、懂得孩子們的想法，才能和孩子成為更好的朋友。

5、告知不回家的危害性。在孩子被找回來之后，我們還應(yīng)該讓孩子了解不回家的危害性是什么。并通過真實的事件和案例，讓孩子學(xué)會正確的處理情緒。

孩子不上學(xué)也不回家的原因

1、人際關(guān)系緊張。絕大多數(shù)的孩子是因為父母望子成龍心切、師生關(guān)系緊張及與同學(xué)相處不融洽，造成心理上的壓抑，導(dǎo)致棄學(xué)離家出走。這時候的中學(xué)生，對自己格外關(guān)注，也是性格最為敏感的時期，一旦遭遇他人的否定，就會對孩子們造成他們自以為致命、難以承受的打擊，無法面對時，他們就會選擇離家出走。

2、孩子進入叛逆期，出現(xiàn)逆反心理。此階段的孩子已經(jīng)進入了叛逆期，他們會對周圍的人抱有敵意和戒備心理，與學(xué)校或家庭的成員鬧矛盾而突然出走或作出過激行為。

3、對未來缺乏正確的認(rèn)識?，F(xiàn)在的中學(xué)生其學(xué)習(xí)壓力是很大的，而這個時候的孩子，追求的是主動性，如果老師和父母扼殺了他們的主動性，很容易就造成叛逆的行為。

你們讓我讀書，我努力了你們還不滿意，我就干脆不讀書了。從而對學(xué)校也產(chǎn)生了厭惡、排斥情緒，離家出走的背后，更多是為了逃離學(xué)校。

孩子出現(xiàn)不上學(xué)也不回家的叛逆行為，家長該如何應(yīng)對

1、家長要認(rèn)識到叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時。一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而是要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟，認(rèn)知能力提高，自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長的表現(xiàn)，是一件好事。青春期孩子叛逆，是要提醒家長要及時轉(zhuǎn)變自己的角色。

2、多認(rèn)可孩子，聆聽孩子的心聲。面對孩子的叛逆期，家長要學(xué)會認(rèn)可孩子，學(xué)會站在孩子的角度去考慮問題，和孩子交朋友，在孩子需要幫助的時候，幫助孩子一起度過這個關(guān)鍵時期，給予孩子關(guān)心、支持、信心。

3、家長管理好自己的情緒，學(xué)會閉上嘴。青春期孩子不喜歡聽家長過多的嘮叨，家長嘮叨越多，孩子就越想遠(yuǎn)離家長。家長越?jīng)_動，脾氣越多，孩子就會用更強大的情緒來對抗你。因此，遇到?jīng)_突和矛盾的時候，家長應(yīng)該停止抱怨、說教、怒吼，讓孩子了解你內(nèi)心的想法和憂慮，讓孩子感受到你的尊重和信任，和孩子一起探討問題的解決辦法。