數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，同時(shí)也是很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的“攔路虎”，因?yàn)閿?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)于英語(yǔ)和語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，會(huì)顯得比較枯燥無(wú)趣，所以很多孩子都對(duì)它不感興趣，但為了孩子能夠取得一個(gè)好成績(jī)，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)。

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)

1、加強(qiáng)鞏固數(shù)學(xué)的公式。學(xué)習(xí)中要“聽、記、練”，把預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題放在課堂上著重聽，必要時(shí)還需做好筆記，并通過(guò)一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題，只有通過(guò)練來(lái)減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2、定時(shí)總結(jié)。定時(shí)總結(jié)有助于孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，孩子只有不斷的總結(jié)、梳理自己的知識(shí)體系，才會(huì)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)，把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。這里建議讓孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本，并對(duì)自己出過(guò)錯(cuò)的題目進(jìn)行分類，定期回顧和總結(jié)。

3、適當(dāng)?shù)木毩?xí)。很多家長(zhǎng)眼中，練習(xí)就是大量的刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的后果是，孩子因?yàn)榭菰锏木毩?xí)，失去學(xué)習(xí)的興趣，是以犧牲興趣為代價(jià)的。

所以練習(xí)一定要有，但不一定要多，一定要選擇針對(duì)性的練習(xí)，幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)，或者也可以學(xué)習(xí)在線的數(shù)學(xué)課，把練習(xí)題設(shè)計(jì)成游戲的方式，在游戲中思考練習(xí)。

4、與孩子一起“用”數(shù)學(xué)?！坝杏玫牟攀亲钣腥さ摹?，這句話反映了情感的一種價(jià)值取向，其實(shí)也是孩子產(chǎn)生興趣的原因之一。因此，“用”數(shù)學(xué)也很重要。例如，逛商場(chǎng)時(shí)，和孩子一起商量50元錢能夠買哪些東西呢？家里來(lái)客人時(shí)，讓孩子幫著想想要準(zhǔn)備多少碗、筷。

5、對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)備。對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長(zhǎng)興趣，孩子才會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。

對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，遇到困難能獨(dú)立克服，具有良好習(xí)慣的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)明顯高于其他孩子。所以家長(zhǎng)在補(bǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的訓(xùn)練上。

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)需要避免哪些誤區(qū)

1、學(xué)得不好就多練。這個(gè)危害性太大了，而且你也累孩子也累。它的危害性在哪里？孩子負(fù)擔(dān)急劇加重？不是，你給他買好多的練習(xí)冊(cè)讓他練，其實(shí)你都不知道他錯(cuò)在哪，往往錯(cuò)誤就在重復(fù)，一般情況下就是越練越差。

2、對(duì)認(rèn)真學(xué)但理解慢的孩子發(fā)脾氣或懲罰。這樣的做法是沒(méi)有用的，是對(duì)孩子最大的打擊，使得孩子懼怕數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在孩子的心靈上是一個(gè)巨大的陰影。

3、對(duì)孩子看太緊或者全放手。不同學(xué)段的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)也不同，有兩種極端情況都是不可取的：有的家長(zhǎng)是一點(diǎn)都不放手，而有的家長(zhǎng)是全放手，這兩種極端做法其實(shí)都不可取。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中孩子要做到哪些

1、上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題放在課堂上著重聽，必要時(shí)還需做好筆記，并通過(guò)一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題，只有通過(guò)練來(lái)減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2、作業(yè)要“思、問(wèn)、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。另外，對(duì)于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。