孩子上七年級數(shù)學(xué)差怎么辦
孩子上七年級數(shù)學(xué)差,家長不要擔(dān)心,可能是孩子還沒有從小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維中轉(zhuǎn)換出來,所以剛開始學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)時會有些吃力,這時,我們要多去引導(dǎo)孩子,給孩子信心,不要給孩子潑冷水。
孩子上七年級數(shù)學(xué)差怎么辦
1、消除孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的畏難情緒,幫助孩子重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我至今清晰地記得,孩子初一上學(xué)期時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),簡直到了一團(tuán)糟的地步。
由于當(dāng)時我在外地工作,并不能陪伴孩子學(xué)習(xí),而他媽媽不具備輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力,且因為孩子處于青春期逆反心理比較強,親子關(guān)系矛盾不斷??吹竭@種情況,我及時放下手里的工作,回到孩子身邊,做起了陪讀。
2、重建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維,需要家長下一定功夫,陪伴孩子共同學(xué)習(xí)是最佳選擇。為了讓孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有足夠的時間和空間,我選擇在他初一寒假時開始啟動計劃,之所以這樣做,是因為寒假里沒有其他事情干擾,可以讓孩子處于安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍之中。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步扎實掌握基礎(chǔ)知識。幫助孩子建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,不要放棄數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí),要教育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
家長要引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣,利用課余時間,每天進(jìn)行數(shù)學(xué)知識鞏固掌握,以課本知識為依托,建立框架,熟知數(shù)學(xué)課本體系、章節(jié)內(nèi)容體系。
4、提高興趣。最重要的就是興趣問題,學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情,如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?首先,我們要做的就是調(diào)整好孩子的情緒,很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個字,負(fù)面情緒馬上出現(xiàn),這樣,不用其他人,自己已經(jīng)把自己給放棄了!因此,想學(xué)好初中數(shù)學(xué),最重要的是調(diào)整好孩子的情緒,只有有了積極的情緒,才會有高效率的學(xué)習(xí)。
孩子上七年級數(shù)學(xué)差的原因
1、基礎(chǔ)不好,不夠扎實。學(xué)習(xí)過程中,數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學(xué)在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握,經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。
2、學(xué)習(xí)方法不好,沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。在學(xué)習(xí)的時候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可并沒有及時應(yīng)用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
3、不能及時適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。有些學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力比較強,進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境之后,很快能調(diào)整自己的狀態(tài),適應(yīng)環(huán)境的變化,從而使自己在新的環(huán)境中,照樣保持學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀。
但是,有的孩子的適應(yīng)性非常差,需要經(jīng)歷很長一段時間的熟悉,才能夠逐步適應(yīng)新的環(huán)境,適應(yīng)新的老師,適應(yīng)新的同學(xué),因此他們就會出現(xiàn)階段性的學(xué)習(xí)下降。
初中孩子討厭學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦
1、家長要去跟孩子溝通,或者仔細(xì)觀察孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時候的情況。只有知道孩子在這個過程中發(fā)生了什么事情,才能想到好的辦法幫助孩子。對此,建議父母抽出一些時間和精力去為孩子做這一件事情,同時在這個過程中想到辦法去正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
2、多去鼓勵孩子,孩子不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這時家長不能動不動就打孩子,還是需要說服教育,可以多給孩子一些鼓勵,讓孩子也有動力,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
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