孩子有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，便會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)好，那么，如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？

如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

1、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

讓孩子列出學(xué)習(xí)可能給他帶來(lái)的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害，然后讓他自己給自己制定一個(gè)合適的目標(biāo)，并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善，或者采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法，實(shí)施和完成計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來(lái)越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。讓孩子學(xué)習(xí)并掌握速讀記憶的能力，通過(guò)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高，同時(shí)極大的縮短了學(xué)習(xí)的時(shí)間，平時(shí)需要幾個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高很多。家長(zhǎng)可以監(jiān)督孩子，讓他每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)月，慢慢地，他的閱讀速度就能提高，注意力、記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提升學(xué)習(xí)效率和興趣。

3、做學(xué)習(xí)的主人，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)盡量不要給孩子太大的壓力，主動(dòng)關(guān)心孩子的情緒，讓他自己主動(dòng)去學(xué)，并表?yè)P(yáng)他，并鼓勵(lì)他要多與老師、同學(xué)交流討論，不斷提升學(xué)習(xí)能力，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不要只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，先讓孩子放松下來(lái)。

知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子之間的信息得到交流，思維得到調(diào)整。

4、打掉自卑感，堅(jiān)定自信心

有了知識(shí)價(jià)值觀，孩子如果成績(jī)差，可能會(huì)產(chǎn)生自卑心理這個(gè)攔路虎。怎樣幫助孩子消除自卑感呢？我認(rèn)為，可以給孩子講一些逆襲的名人的事跡，孩子也許會(huì)找到學(xué)習(xí)的榜樣。比如，被人當(dāng)作"低能兒"的愛(ài)迪生，后來(lái)竟成為享譽(yù)世界的發(fā)明大王；一代科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，也曾是落榜生。

更要緊的是家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子創(chuàng)設(shè)一些經(jīng)過(guò)努力便能獲得成功的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前享受艷羨的目光，這樣機(jī)會(huì)多了，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到，自己并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到，會(huì)慢慢有自信，他們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、專(zhuān)注力也會(huì)隨之而生，只要發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，有動(dòng)力就是順理成章的事了。

如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力？在我看來(lái)，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)，不要一味只關(guān)注孩子的成績(jī)分?jǐn)?shù)，要多關(guān)心孩子本身。