初中的孩子將會(huì)面臨中考，所以家長(zhǎng)和老師會(huì)特別看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟中考是孩子成長(zhǎng)路上面臨的第一場(chǎng)重要的考試，家長(zhǎng)都希望孩子能夠考出好成績(jī)。那么，孩子在初中成績(jī)不好還能補(bǔ)救嗎？

孩子初中成績(jī)差還有救嗎

有救。其實(shí)學(xué)習(xí)在什么時(shí)候開始都不晚，初中的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，基礎(chǔ)差并不代表著在中考就不能夠獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以即使在初中基礎(chǔ)差的學(xué)生，通過努力，到了中考依舊可以實(shí)現(xiàn)完美的逆襲。

而且初中學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，在接下來的學(xué)習(xí)中成功逆襲的例子有很多，我們也要相信自己的孩子，很有可能就是在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中能夠成功逆襲的一員。在初三的學(xué)習(xí)中，無論初中的基礎(chǔ)如何，只要孩子足夠努力掌握著正確的學(xué)習(xí)方法，那么孩子的學(xué)習(xí)一定能夠獲得更好的成績(jī)。

對(duì)于初中階段的孩子來說，也是充滿煩惱的。第一，隨著心智逐漸開始成熟，孩子越來越希望得到異性的關(guān)注，會(huì)很在意別人的評(píng)價(jià)，也很渴望獨(dú)立自由；第二，青春期的孩子往往會(huì)產(chǎn)生一種老師難親近，父母不理解，同學(xué)難相處的困惑；第三，對(duì)異性的好感會(huì)促使孩子們對(duì)早戀的期待，但與此同時(shí)受傷也是難免的事。

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力幾乎都在小學(xué)的基礎(chǔ)上翻了好幾倍。而這也意味著孩子進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，所以在這個(gè)階段最為關(guān)鍵的不是孩子如何努力的學(xué)習(xí)，而是孩子怎么去端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。

哪些原因會(huì)導(dǎo)致初中生學(xué)習(xí)成績(jī)不好

1、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師講課聽不進(jìn)去。每個(gè)人的興趣愛好都不同，有的學(xué)生就是對(duì)學(xué)習(xí)這件事不感興趣，所以老師在講課的時(shí)候，他們也聽不進(jìn)去，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就不會(huì)太好。

2、學(xué)生落下的功課太多，想要追趕已經(jīng)趕不上了。有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣其實(shí)還是有的，但是因?yàn)檎?qǐng)假或者懶惰等原因，導(dǎo)致自己的課程被落下，積少成多以后，就跟不上了，所以成績(jī)也就不理想。

3、學(xué)生受到其他人的影響，導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。上了初中以后，學(xué)生們也進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候，性格會(huì)發(fā)生一些變化，如果身邊的朋友都是愛學(xué)習(xí)的，那么學(xué)生也會(huì)跟著愛學(xué)習(xí)，如果朋友不愛學(xué)習(xí)，也很有可能會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)變差。

孩子初中成績(jī)差怎么辦

1、幫助孩子樹立自信。家長(zhǎng)的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時(shí)何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號(hào)，要給予孩子積極肯定的信號(hào)。

要通過多鼓勵(lì)，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵(lì)，讓初中孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵(lì)和自我上進(jìn)的良好心態(tài)和積極性。

2、幫助學(xué)生快速趕上。在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)可以把以前課程內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，列出一些與以后學(xué)習(xí)有關(guān)的重要概念、公式和定理。

讓孩子把這些背熟記牢，而暫不要去弄懂這些公式和定理的推導(dǎo)求證過程，這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)很快地趕上目前的課程，順利地進(jìn)行現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障礙。

3、做一個(gè)錯(cuò)題本。不管是平?？荚囘€是在日常的練習(xí)中，孩子初中成績(jī)差，就要讓他遇到自己不會(huì)的知識(shí)，一定要記錄下來，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì)，這樣到考試前，好好看看一下。

4、糾正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。為了提高孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，樹立孩子正確的心態(tài)，家長(zhǎng)就可以讓孩子“體驗(yàn)”學(xué)習(xí)的魅力。比如我會(huì)有意無意的帶孩子看一些知識(shí)類的節(jié)目，然后有意無意的發(fā)出驚嘆：“原來還可以這樣?！?/p>