孩子不寫作業(yè)問題是大多數(shù)的家長都會遇到的問題，那么解決辦法有哪些呢？其實如果想要從根本上解決這一問題，還是得激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上作業(yè)。

十歲男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、首先要和老師溝通一下，看看孩子在課堂上，能否做到聚精會神的聽課，這個年齡段的孩子比較貪玩兒，注意力集中的時間不夠長，家長可以平時和孩子玩一些智力游戲，如棋類的需要集中精力和時間的游戲，對注意力進行集中的訓(xùn)練，另要和老師配合好，把每天的作業(yè)監(jiān)督完成，因為孩子相對來說還是小，自控能力不強，監(jiān)督責(zé)任必須盡到，直到他能夠自主完成。

2、如果是小學(xué)的低年級階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒有培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么到這個時候，就得去分析是哪一門課，影響了孩子學(xué)習(xí)的勁頭，如果是語文，可以讓孩子多看一些書，培養(yǎng)起閱讀興趣，然后再和課本聯(lián)系起來，如果是數(shù)學(xué)，可能需要找老師補一下課。

3、作為家長要做好孩子的榜樣，在家里創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子學(xué)習(xí)的時候千萬不能自己看電視，不能說學(xué)習(xí)是孩自己的事情，大人可以想干什么就干什么，大人的言傳身教非常重要。

4、可以在帶著孩子戶外玩的時候，給孩子多講-些努力學(xué)習(xí)的例子，對孩子是一種榜樣促進，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。比如我?guī)Ш⒆映鋈サ臅r候，會經(jīng)常叫上朋友家的稍大點的孩子，比如說他有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)方法，然后他們在一起玩耍時，可以有意識的提醒他們，互相交流，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法在輕松的氛圍下講出來，也是一種促進。

孩子為何不愿意寫作業(yè)

第一、父母陪孩子寫作業(yè)的方式有誤。許多家長會認(rèn)為陪孩子寫作業(yè)就只要自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就可以了，然后父母就開始玩手機，那么面對這樣的情景，不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè)，試想一下，如果父母在看書，孩子在旁邊看電視，那么父母的心思可能也就會被電視里的精彩內(nèi)容所吸引。與其是這種干擾性的陪伴，還不如讓孩子自己一個人寫作業(yè)，這樣的效率可能還會更高一些。

第二、家長不夠有耐心。很多家長在孩子第一次請教問題的時候是很溫柔的。但父母講的孩子不一定能夠聽懂，孩子的提問次數(shù)一多，家長就容易陷入一種焦躁的情緒，甚至有時候還會說一些攻擊性的話語，比如說你怎么這么笨呢？在情緒過激的情況下說出這么難聽的話語，其實是非常傷害孩子的，這些帶有人身攻擊色彩的話語在很大程度上會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，也會讓孩子漸漸失去信心，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種恐懼。

如何讓孩子主動寫作業(yè)

合理選擇寫作業(yè)的環(huán)境。作為家長，對于作業(yè)內(nèi)容我們無法改變，但我們卻可以做到給孩子提供一個能專心寫作業(yè)的環(huán)境。也許你會說，孩子每天都在自己房間寫作業(yè)啊，可總是寫得很慢呢！

其實孩子寫作業(yè)的最佳地點不是自己的房間，而是客廳，這樣的話，孩子一邊寫作業(yè)，遇到不會的，還可以問正在廚房準(zhǔn)備晚餐的家長，當(dāng)孩子沒有專心寫作業(yè)時，家長時不時也能督促一下，比他自己貓在房間寫作業(yè)要更好哦。

及時排解孩子心中的壓力。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時，家長可以問問孩子：最近在學(xué)校是不是學(xué)業(yè)壓力很大？無論孩子是否真的有壓力，當(dāng)孩子得到父母的關(guān)心時，內(nèi)心也會感到溫暖。對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當(dāng)孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。

減去沒必要的輔導(dǎo)班。現(xiàn)在的家長給孩子報輔導(dǎo)班，有時候不是孩子真的需要，而是看到別的孩子報了，就覺得自家孩子也得報，這樣做的后果就是孩子沒有一天真正的自由時光，可以說周末比平時還忙，心態(tài)也漸漸變得消極。家長應(yīng)該留意孩子的狀態(tài)，主動幫孩子減負(fù)，結(jié)合孩子的興趣點報班。