學(xué)生很努力成績卻不好怎么辦
很多家長發(fā)現(xiàn)孩子即便很努力但學(xué)習(xí)成績依然難以提升,或者說是提升緩慢,最大原因是多數(shù)孩子并不知道自己努力是為了什么,這讓有些家長不明所以,不知道如何幫助孩子。
學(xué)生很努力成績卻不好怎么辦
1、學(xué)會(huì)高效復(fù)習(xí)。要解決這個(gè)問題,孩子就是要學(xué)會(huì)“高效學(xué)習(xí)”,高效學(xué)習(xí)涉及聽課、做題等方方面面,但是,我覺著有一點(diǎn)最重要的,也是最容易忽略掉的,那就是復(fù)習(xí)!
2、學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。孩子每一次遇到難題,都是對(duì)他學(xué)習(xí)上的一次突破,要善于總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)和方法,特別是引導(dǎo)孩子將知識(shí)點(diǎn)歸納出來。學(xué)會(huì)善于接受新知識(shí),并對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和檢查,同時(shí)對(duì)知識(shí)不穩(wěn)固的地方和漏洞進(jìn)行整改,一個(gè)很有效的法是建立錯(cuò)題本,并隔段時(shí)間將其再做一遍。
3、對(duì)理論延伸學(xué)習(xí)。理論是對(duì)事物的認(rèn)知、歸納,實(shí)踐是客觀的存在。實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)的補(bǔ)充,書本知識(shí)掌握得再熟練,不結(jié)合實(shí)踐,也很難透徹地了解。因此,作為父母與其不厭其煩地督促孩子做作業(yè)、背課文,不如引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“將理論付諸實(shí)踐的”延伸學(xué)習(xí)模式。
4、管理和控制好孩子手機(jī)的使用時(shí)間。雖然手機(jī)也能產(chǎn)生積極影響,但是大多數(shù)情況下,它也是孩子成長路上最大的絆腳石,如果沒有強(qiáng)大的意志支撐的話,很容易陷入手機(jī)娛樂應(yīng)用之中,讓前面做好的三件事情白費(fèi)。
學(xué)生努力成績不好的原因
1、時(shí)間投入不夠。想要學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能夠有一個(gè)好的提升,那在時(shí)間的投入上是一定太少的,無論是任何一個(gè)人,想要做好一件事情,都是需要在時(shí)間上有很大的投入。而有的學(xué)生看似明明很努力,可是在成績上還是不提升,很有可能就是在學(xué)習(xí)的時(shí)間投入上不夠,所以效果就會(huì)不明顯。
2、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。做任何事情其實(shí)都是需要有一個(gè)目標(biāo)引領(lǐng)著大家前行,學(xué)習(xí)上也是一樣,也是需要有一個(gè)目標(biāo)的引領(lǐng),而很多學(xué)生根本就沒有這個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向,如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo),那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)變得漫無目的,所以成績也就很難提升了。
學(xué)生厭學(xué)父母如何正確引導(dǎo)
1、調(diào)整教育方式。和孩子多進(jìn)行心平氣和的交流溝通。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒,不要總是以高姿態(tài)的口吻教育孩子,不是責(zé)怪就是吵罵,總說孩子不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起自己辛辛苦苦養(yǎng)大他。
這樣的教育方式不僅不能讓孩子突然“醒悟”,相反,還會(huì)加重孩子的厭學(xué)心理。家長應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通,了解厭學(xué)的背后原因,找到根源,和老師共同幫助孩子走出厭學(xué)情緒。
2、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會(huì)被感染。