學(xué)習(xí)本應(yīng)是一件快樂(lè)的事情，對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)也是一件有意義的事情，但是很多孩子會(huì)覺(jué)得很累，是因?yàn)楹⒆拥膲毫μ罅?。?dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該以理性的態(tài)度去看待，找到原因?qū)ΠY下藥。只有這樣，孩子才不會(huì)完全放棄學(xué)習(xí)，才會(huì)深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的意義。

當(dāng)孩子說(shuō)上學(xué)好累啊怎么辦

1、讓孩子知道，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。孩子在上學(xué)階段，他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子而言，努力學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任。

所以與其說(shuō)在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí)，具備勤奮拼搏的精神，不如說(shuō)是在培養(yǎng)他們自小樹(shù)立起積極向上，有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)。讓他們長(zhǎng)大后踏入社會(huì)后具備積極向上，努力付出的責(zé)任感。這才讓孩子在努力學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)到的最重要目標(biāo)。

2、讓孩子體驗(yàn)到快的好處。生活中，家長(zhǎng)總是更為積極地為孩子搜刮來(lái)更多的試卷、習(xí)題，美其名曰“熟能生巧”，殊不知在孩子看來(lái)任務(wù)量的繁重只會(huì)挫敗對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，孩子發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)的做得好才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更積極。

要想學(xué)得快、理解快，記憶牢，可以學(xué)習(xí)諸如“精英特速讀記憶”的快速閱讀方法，能有效提高孩子的閱讀速度、快速理解和重點(diǎn)記憶，一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的，其次對(duì)注意力、閱讀理解思維、記憶力也也有具體的訓(xùn)練，有興趣可以看看。

3、不要以為孩子有興趣就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，興趣只是啟動(dòng)力。興趣也許是最好的老師，是孜孜不倦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但這只是學(xué)習(xí)的啟始動(dòng)力。許多孩子對(duì)很多方面都有興趣，但是并沒(méi)有成為他們以后的成功能力，原因很簡(jiǎn)單，他們并沒(méi)有為這個(gè)興趣而努力。

4、學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)孩子的綜合能力，否則長(zhǎng)大都很難有成就。在應(yīng)試教育的不良影響下，一些學(xué)生在高度的學(xué)習(xí)壓力下，學(xué)習(xí)很努力，幾乎兩耳不聞窗外事地學(xué)習(xí)，成為大家熟知的書(shū)呆子。

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)起來(lái)的寶貴品質(zhì)是會(huì)伴隨他們一生，這些都能讓他們?cè)诮窈蟾?jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中更好地工作生活，而這才是我們教育的最終目的。

孩子說(shuō)上學(xué)好累的原因

1、孩子成績(jī)不好，學(xué)習(xí)很吃力，會(huì)很累。有的孩子無(wú)論怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)都提高不了，分?jǐn)?shù)一直就那么低。孩子成了班級(jí)里的“差生”，孩子一上學(xué)，總覺(jué)得自己比別人差勁，很難真正的開(kāi)心起來(lái)。

尤其是在學(xué)習(xí)方面，一旦孩子用盡力氣，仍然學(xué)不明白，心里就會(huì)充滿挫敗感，內(nèi)心自卑的要命。這種痛苦的體驗(yàn)，孩子很容易會(huì)心累崩潰。

2、老師不喜歡孩子，孩子心累。有的孩子感覺(jué)到老師不喜歡自己，無(wú)論是真的感覺(jué)正確，還是孩子一時(shí)的錯(cuò)覺(jué)，都會(huì)讓孩子覺(jué)得心累。有個(gè)別孩子一旦有了這樣的想法，就會(huì)討厭去上學(xué)。尤其討厭上這個(gè)老師的科目，恐懼自己學(xué)不好，害怕老師更厭惡自己，這種心累被孩子當(dāng)做了上學(xué)累。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，是由很多原因造成的

青春期心理的沖突。孩子到了青春期，自我意識(shí)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，他們?cè)诿鎸?duì)外界時(shí)的一些想法和以前會(huì)出現(xiàn)很大的不同。因?yàn)樗麄兗鼻械南胱屪约鹤龀龈淖儯胱屪约鹤兊门c眾不同，所以在面對(duì)很多事情時(shí)，他們的想法會(huì)比較偏激，也會(huì)比以前更消極。

學(xué)校和家庭的壓力。因?yàn)楹⒆拥纳砗托睦矶紱](méi)有發(fā)育成熟，所以他們的抗壓能力會(huì)比較差。特別是當(dāng)學(xué)校的老師和家里的父母給了他們很多的壓力時(shí)，他們就會(huì)用一些比較不成熟的方式來(lái)排解這種壓力，其中逃避學(xué)習(xí)就是他們經(jīng)常用到的方式。