現(xiàn)如今，很多父母都看到了知識的重要性，所以也都希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，努力讀書?？珊⒆赢吘鼓挲g小，人生的閱歷也比較少，只知道學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，所以就會想盡各種辦法拒絕讀書。

不學(xué)的孩子怎么辦

1、家長一定不要催促孩子，不要給予孩子更多的壓力。孩子從差等生變?yōu)閮?yōu)等生這個過程究竟有多艱辛，恐怕只有孩子自己知道，何況他早已習(xí)慣了當(dāng)時的自在舒適，要想讓他突然晉升為優(yōu)等生，自然也是不可能。

家長不要給予孩子更多的壓力，要循序漸進(jìn)的陪伴孩子成長，更多的，是要默默無聞的支持孩子，只有不計(jì)時間、不計(jì)精力的陪著孩子，效果才會水到渠成，一味的拔苗助長，是沒有絲毫用處的。

2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

3、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)。

其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時常被手機(jī)吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。

所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時，最重要的不是時刻監(jiān)督孩子，而是營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

孩子不愛學(xué)習(xí)，家長錯誤的做法有哪些

1、一味的催促孩子學(xué)習(xí)。這類家長的想法很簡單，孩子不愛學(xué)習(xí)，無非是因?yàn)樽约捍叽俚牟粔騾柡?，那么自己再多催促幾遍不就行了?/p>

其實(shí)，這種想法是幼稚且愚蠢的，孩子不愛學(xué)習(xí)其后必定有原因，只有查清楚的原因才能水到渠成，倘若一味地催促孩子，只會起了相反的作用，使孩子越來越抵觸此事。

2、對孩子施以拳腳，希望能讓孩子長個記性。這對家長脾氣一般比較火爆，看到孩子不成器時，他們往往會想到古人所說的那句話，那便是：棍棒底下出孝子。

在他們看來，只有施以拳腳，讓孩子長個記性，孩子才會懂得學(xué)習(xí)的真諦。但其實(shí)，學(xué)習(xí)和拳腳并不能畫等號，這樣做，只會讓孩子以為自己學(xué)習(xí)是為了父母，自己是帶著任務(wù)學(xué)習(xí)的，帶著枷鎖跳舞的孩子，是跳不好的！

面對不想上學(xué)的孩子，家長需要注意哪些

循環(huán)漸進(jìn)。任何事情都要循環(huán)漸進(jìn)，不可能一口吃成大胖子，讀書也是一樣，因此父母要看到孩子微小的進(jìn)步，及時鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。

不要勉強(qiáng)孩子。如果孩子不喜歡讀書，成績不好，家長不要整天勉強(qiáng)孩子讀書，說出傷害孩子自尊的話，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會讓孩子更叛逆，讀書會更不好。