專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，擁有一個良好的專注力可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)出孩子的好奇心，產(chǎn)生更多奇妙的想法，提高孩子的自信心，等等，那么該怎么樣提高孩子的專注力呢？

怎么樣提高孩子的專注力

1.父母要以身作則：培養(yǎng)孩子的專注力，還需要從家長的專注力開始約束。為什么這么說呢？這就有些“近朱者赤近墨者黑”的意思了，環(huán)境對孩子的影響力特別強(qiáng)。有一個喜歡閱讀的父母，其背后肯定也會有一個喜歡看書的孩子。父母對閱讀的興趣和專注力，會讓孩子產(chǎn)生好奇心，對父母書中的內(nèi)容充滿好奇和探索心。書中自有黃金屋，每個人對書中的了解都層次不窮，孩子在了解書中的奇妙之后，他們的閱讀興趣和專注力自然也會有所提升。

2.科學(xué)規(guī)范：好動是孩子的天性，情感轉(zhuǎn)移、興趣遷移是常態(tài)。2–3歲以后，孩子的注意力會發(fā)生極大的變化。遇到孩子的注意力不集中的時候，就要科學(xué)規(guī)范，不能聽之任之。諸如吃飯不專一就從吃飯訓(xùn)練開始，交流對話不專一就要告訴怎么與大人交流，告訴孩子坐幾分鐘，就必須要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)坐好；如果要求孩子走多少步，就必須讓孩子獨立地在規(guī)定時間內(nèi)走完。

3.專注力起始時間的設(shè)定：根據(jù)孩子的目前可以專注的時間，來規(guī)劃孩子專注的起始時間。若孩子好動，根本停不下來，我們可以把時間設(shè)定為3分鐘甚至更短，并以孩子感興趣的內(nèi)容入手，讓孩子進(jìn)行模仿涂鴉，若孩子屬于好動型，所以盡量不要讓孩子隨意畫，如果他可以坐下來隨意畫，那就說明孩子的專注力是不錯的。

4.尊重孩子的意愿：如果孩子不愿意做一些事情，而父母強(qiáng)迫孩子去做，這樣得不到好的結(jié)果，反而破壞了小孩子的專注力。比如孩子喜歡做那一件事情，父母陪伴在旁邊，這樣對于專注力的培養(yǎng)更加事半功倍。

5.整理好家里的玩具，做好歸類：現(xiàn)在的孩子都是集千萬寵愛于一身，擁有的玩具數(shù)不勝數(shù)。如果家長不幫忙整理玩具，那玩具到處亂放亂扔，是非常影響孩子的專注力。建議家長把玩具歸類放好，孩子要玩只拿出一件，其他都收起來。防止孩子一會兒玩這件一會兒玩那件，造成三心二意。

怎么樣提高孩子的專注力，以上幾種方式看似比較簡單，其實都對提高孩子的專注力非常有用，家長一定以身作則，從身邊的小事做起，在平日里來幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。