很多同學(xué)認為政治是副課，平時不怎么認真學(xué)，到考試的時候突擊背誦就可以，結(jié)果造成了政治成績考的很差。政治不同于語文，語文讀起來會感到有味。這是因為它是人們感情的直接流露，語言生動形象，語言的節(jié)奏感較強。而政治的語言比較抽象，它主要表達的不是人的情感，而是一種思想，理論性較強。

初一政治怎么學(xué)

1、認真聽講，積極回答問題

學(xué)生上課要認真傾聽別人回答的問題，思考老師的點評和你的思考有什么不同，以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于“三個代表”思想的定義，有的同學(xué)能倒背如流，而換個問法：請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導(dǎo)勤政為民的，卻無言以對了。為什么？因為他不去思考其真正的涵義，只知道機械記憶概念。學(xué)生還要勇于提出問題，首先是要發(fā)現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。

2、高質(zhì)量地完成作業(yè)

政治題的練習要少而精。要把每次練習當做考試，按考試要求去做，做后要總結(jié)：錯在哪，為什么，如何改進等等，每次練習都要有提高。

3、掌握知識的脈絡(luò)要點

①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。②以總復(fù)習上的課題、節(jié)題、框題、標題為線索。③以各課的知識體系表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上學(xué)生自己總結(jié)知識體系表，化為自己的知識，做到知識的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸有成竹。

4、分專題、多角度練習

例如可分：經(jīng)濟發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點突出。

5、要理論聯(lián)系實際

學(xué)習的目的是為了指導(dǎo)實踐，不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例如有的同學(xué)對國際熱點伊拉克危機很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)第一框題的知識就可解決，這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。中考要涉及大量的時事材料分析題，所以學(xué)的應(yīng)該多觀察、多實踐、多思考。

初一政治怎么學(xué)才能學(xué)好

1、課前預(yù)習?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)生必須重視政治課的課前預(yù)習。預(yù)習是學(xué)習過程的起始階段，是思維習慣形成的助推器。政治課的課前預(yù)習主要是認真閱讀教材。認真閱讀教材可以了解將要學(xué)習的重點和難點，帶著求知、解惑的欲望專心聽課，從而提高聽課效率。

2、做好課堂筆記筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學(xué)習。

3、掌握知識的脈絡(luò)要點。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。②以總復(fù)習上的課題、節(jié)題、框題、標題為線索。③以各課的知識體系表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識體系表，化為學(xué)生自己的知識，做到知識的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸有成竹。

4、分專題、多角度練習。例如可分：經(jīng)濟發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點突出。

5、要理論聯(lián)系實際。要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點、要關(guān)注祖國和人類的前途命運。學(xué)習的目的是為了指導(dǎo)實踐，不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

6、復(fù)習與作業(yè)。及時復(fù)習，是學(xué)習反復(fù)特征的內(nèi)在要求。復(fù)習時要回憶學(xué)習了哪些知識，重點是什么，把課本、筆記相對照，形成一個新的知識體系或知識鏈條。做作業(yè)是學(xué)好政治課的重要一環(huán)。通過做作業(yè)可以鞏固教材上的知識；可以發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習、聽課的過程中尚未發(fā)現(xiàn)的問題，以便及時采取補救措施。

初一政治好學(xué)嗎

1、上課專心很重要。初一學(xué)生上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

2、復(fù)習與作業(yè)。及時復(fù)習是學(xué)習反復(fù)特征的內(nèi)在要求。復(fù)習時要回憶學(xué)習了哪些知識，重點是什么，把課本、筆記相對照，形成一個新的知識體系或知識鏈條。做作業(yè)是學(xué)好政治課的重要一環(huán)。通過做作業(yè)可以鞏固教材上的知識；可以加深對概念、觀點、理論的理解。

3、掌握知識的脈絡(luò)要點。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。②以總復(fù)習上的課題、節(jié)題、框題、標題為線索。③以各課的知識體系表為依據(jù)。最好是學(xué)生自己總結(jié)知識體系表，做到知識的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸有成竹。

4、分專題、多角度練習。例如可分：經(jīng)濟發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點突出。

5、要理論聯(lián)系實際。學(xué)生要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點、要關(guān)注祖國和人類的前途命運。學(xué)習的目的是為了指導(dǎo)實踐，不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。