很多孩子到了初三，因為前兩年沒有打好基礎，覺得理科很難學習，在面對考試的時候往往無從下手。理科在孩子中高考中分數占很大比例的，同時也是孩子最容易拉分的，很多家長和孩子最頭痛的科目。

初三理科怎么快速提高成績

1、掌握好基礎知識

俗話說“巧婦難為無米之炊”，初三孩子學習裂開沒有基礎知識，再多的答題技巧也沒有用，有了基礎知識，才能在上面“玩一些復雜的花樣”，讓自己分數提高一個層次，其實很簡單，孩子上課認真聽講，放學再溫習一兩遍足矣。在此推薦聯想記憶法，孩子可以將自己實在記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯想在一起，很多東西都能順利解決。

2、選擇性做題

許多孩子討厭做題，認為自己一定做不出難題，索性放棄。其實這些都出自一個原因：缺乏自信，沒有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的難題我們都樂意去挑戰(zhàn)。這些方法可以增強孩子理科自信與耐心：1.從簡單題入手，這樣做對的機率較大，信心也隨之增長。2.冷靜分析，不能浮躁。即使是清華北大的孩子，也不是每道題拿來看一遍就會的。一道題看個4、5遍不足為奇。孩子做題要有選擇性地做，類似題目只要選擇幾道來做其它題就不成問題，因為思路都差不多。

3、每天研究一道經典案例

很多孩子認為經典案例只包括教材上的案例，其實教材上的經典案例只是狹義上的經典案例，廣義上的經典案例還包括各種習題、測試題、練習題、錯題等。所謂經典案例就是對自己來說，能幫助自己舉一反三、靈活應用的題目。初三孩子每天研究一道經典案例，可以把它們收錄到經典案例本上，方便隨時復習。

4、經常反思做錯的題目

錯題的研究價值很高，但是很多孩子往往忽視了錯題的價值，對于自己做錯的題不聞不問，這樣是不行的。初三孩子每隔兩天反思一下做錯的題目，看看做錯的題目為何做錯，自己再做一遍是否能做對。反思錯題不僅為了鞏固糾錯，還為了下次遇到同樣的題目不會再出錯，初三孩子理科的提升要尤其重視錯題。

5、每晚做總結，列出任務清單

初三孩子每天要學習的知識點很多，為了提高學習效率，消化更多的知識點，初三孩子每天都要做總結。每天晚自習之后，睡覺之前，初三孩子可以回憶一下當天學習科目的內容。每晚做總結，熟悉老師講的知識點，找出知識的漏洞跟誤區(qū)，根據自身情況列第二天的任務清單，這樣每天的學習就非常有針對性了。

理科的知識之間，有非常嚴密的邏輯關系，只有孩子真正理解了理論知識，掌握知識點之間的邏輯關系、弄清楚解法的來龍去脈，真正需要記憶的知識是非常少的。因此，想要讓孩子學好理科，就是孩子理解理論，引導孩子學會最基本的分析和推理的方法。只有初三孩子掌握基礎，學會分析與推理，才會真正看到理科的美，從而越學越簡單。

初三理科要怎么有條理的進行學習

1、制定合理的學習計劃

很多學生努力卻沒有成效，主要的一個原因是學習效率低，看似在學習上花費了很長時間，其實真正用在學習上的時間并不多。為了提高學習效率，初三學生要學會合理做計劃。

在做計劃的時候，引導孩子要遵循“長計劃，短安排”的原則。把自己的大計劃分割成階段性的小計劃。每個小計劃都完成之后，大計劃也就完成了。但是在這里要注意，孩子在做計劃的時候，要跟老師的復習計劃相輔相成，不能脫離隊伍、特立獨行。

2、重視復盤思維

在下棋的時候，很多學生聽過一個詞就是“復盤”。在下棋當中復盤很重要，在學習當中復盤也很重要?！皬捅P思維”是學習當中很重要的一種思維。初三學生要學會用復盤思維。每做錯一道題的時候，同學們要進行復盤，想一下做這道題的過程。自己為什么會做錯，把原因找到，然后針對性的攻克。

3、注重解題思路

在理綜考試中，一般來說物理所占的分值最多，壓軸大題也是物理學科內綜合題。在復習的過程中，很多同學都重視題量的積累。其實在這個階段，最重要的是解題思路。

拿到一個新的題目，可以先有意識地放慢速度，把題目所描述的物理情境在自己腦中完整地呈現出來，把每一個步驟都考慮清楚。做完題之后還要進行回顧，反思自己之前的解題思路中，有沒有不必要的步驟。

4、回歸課本

教科書不能丟棄。孩子必須了解相關的概念、原則、方法和其他記憶知識。根據“考試大綱”，復習書中的要點。很多人在考試中沒有取得好成績，因為他們不重視課本知識。當然，重視課本不僅僅意味著不斷閱讀書籍，有意識地整理，使知識系統(tǒng)化和網絡化。孩子應該把厚厚的書變成薄薄的一頁紙，這幾頁紙很少，但很好，簡單明了。