初中是孩子學(xué)習(xí)的黃金時期，這個時期孩子的學(xué)習(xí)主要是為高中打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的難度相對較高，一些孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時幫助孩子解決困難，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

初二不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

作為家長必須鎮(zhèn)定。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，咱們著急也是沒有用的，所以咱們要做的便是鎮(zhèn)定下來，這樣才干找到解決問題的真實的辦法。

對孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干預(yù)自己的工作，所以和這樣的孩子說話必定要心平氣和考究辦法。

和孩子進行交流。當(dāng)孩子不再抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進行交流，可是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

不要把孩子當(dāng)學(xué)習(xí)的工具。孩子畢竟是孩子，雖然學(xué)習(xí)很重要，可是他的命里不只要學(xué)習(xí)，咱們不要在孩子面前總張口沉默提學(xué)習(xí)，這樣會讓孩子更惡感學(xué)習(xí)。

給孩子必定的自在空間。孩子的背叛大多是因為教育不得當(dāng)形成的，家長總是把所有的時間都讓孩子用來學(xué)習(xí)，使得孩子不能自在的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

激起愛好。關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好的孩子，家長們需要從孩子的愛好愛好下手，尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識點，如科學(xué)實驗、前史故事等，來激起孩子的學(xué)習(xí)愛好。

供給心理引導(dǎo)。關(guān)于學(xué)習(xí)成果不好導(dǎo)致的厭學(xué)心情，家長可以供給心理引導(dǎo)，協(xié)助孩子分析成果不好的原因，并尋找進步成果的辦法。當(dāng)孩子的成果有所提升時，他們會恢復(fù)自傲，然后減輕厭學(xué)心情。

初中孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因

家長對孩子期望過高，不管孩子愛好，給孩子報各種補課班、愛好班，孩子怎樣努力也達不到方針，就會對自己絕望，進而破罐子破摔構(gòu)成學(xué)習(xí)逆反。

孩子在校園學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)辦法，無論如何勤奮努力也沒有成就感，又沒有得到及時有用的學(xué)習(xí)辦法的點撥，缺乏學(xué)習(xí)動力，也會構(gòu)成學(xué)習(xí)逆反。

孩子的自負(fù)心受到傷害。很多家長總是當(dāng)著孩子的面臨其她的家長說，孩子學(xué)習(xí)成果差，不好好學(xué)習(xí)就知道玩，說我家的孩子笨，記不住等等。經(jīng)常當(dāng)著孩子的面在其他的家長親戚朋友面前說一些傷害孩子自負(fù)的話，助長了孩子的厭學(xué)心情。

師生關(guān)系緊張。部分教師對優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價值觀?？陀^上形成孩子學(xué)習(xí)機會不均。教師對厭學(xué)學(xué)生的消極希望影響了他們的自我判斷，使其失掉進一步學(xué)習(xí)的愛好、信心和動力。

不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?。有的家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和掙錢養(yǎng)家，從而忽視了對子女的教育。而有的父母本身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所尋求。

初中孩子不愿意上學(xué)，要出門打工，家長怎么辦

增強孩子的自我認(rèn)知：引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的興趣和特長，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)，從而提高他們的學(xué)習(xí)動力。

調(diào)整家庭教育環(huán)境：營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍，關(guān)注孩子的心理健康，減少家庭矛盾，讓孩子感受到家庭的支持和關(guān)愛。

關(guān)注孩子的社交圈子：了解孩子的朋友圈，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子在學(xué)?；蛏鐣杏龅降膯栴}，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。

提高孩子的綜合素質(zhì)：鼓勵孩子參加各類興趣班、社團活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)意識：學(xué)習(xí)對于孩子來說非常重要，但在許多孩子眼中，學(xué)習(xí)又是枯燥乏味的。他們不愿意主動學(xué)習(xí)。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)他們喜歡學(xué)習(xí)的思維模式，讓他們意識到學(xué)習(xí)知識是有成就感的。

關(guān)注孩子的情緒：青春期的孩子情緒非常脆弱，一點小事都可能導(dǎo)致他們情緒低落。因此，家長們要時刻關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)不好的情緒并予以關(guān)心和安慰。