高一成績不好作為家長抽時間好好跟孩子交流一下吧，多聽聽孩子的心聲，少一點對孩子的指責(zé)和管教，對給孩子一些正面的引導(dǎo)，多一點耐心，孩子的成績會慢慢上去的。

高一成績不好怎么辦

1、傾聽孩子的聲音

作為家長一定要珍惜孩子和你說話交流的機會，無論是他對課程學(xué)習(xí)的抱怨，還是對學(xué)校管理的不滿，你都要耐心地聽孩子講完。孩子在抱怨的時候，就是一種情緒發(fā)泄，孩子把心里的不滿傾吐出來，心里或許就舒服了。

2、默默關(guān)注著孩子

雖然家長可能在學(xué)習(xí)上幫不上多少忙，但是定期和孩子聊聊學(xué)習(xí)情況是必要的，讓孩子自己談?wù)剬W(xué)習(xí)狀況，家長也能做到心中有數(shù)。

除了與孩子交談之外，家長也要時常與老師進(jìn)行交流，比如通過微信、電話或者面對面交流的方式，了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地發(fā)揮家校共育的作用。

3、注重基礎(chǔ)，勤學(xué)好問

高中知識雖然難度大，更加注重分析能力、理解能力，而這些能力是建立在良好的基礎(chǔ)知識之上的，只有基礎(chǔ)扎實了才能去準(zhǔn)確的分析問題。不但如此，考試當(dāng)中基礎(chǔ)題和中檔題是占到80%的比例的，所以基礎(chǔ)知識特別關(guān)鍵。

高一孩子考試成績不好的原因

1、學(xué)習(xí)任務(wù)量加大。小學(xué)階段孩子只學(xué)語文，數(shù)學(xué)，英語三門功課，但是到了高一以后要再加上歷史，地理，生物，政治四門功課，原來孩子每天只寫三門功課的作業(yè)，但是到了高一以后一下子要寫七門功課的作業(yè)，而且高一的知識要比小學(xué)難很多深很多。

所以難度增加、課程增加、作業(yè)增加讓很多孩子一時半會適應(yīng)不了高一的七門功課，這就是很多孩子進(jìn)入高中以后學(xué)習(xí)成績沒有提高的主要原因。

2、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)成績的取得，來自于課堂上老師的傳授。然而很多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺上講課，他們在底下在做一些與上課無關(guān)的事情。由于不專心聽課，結(jié)果一堂課下來課本一片空白，沒有一點課堂筆記，當(dāng)天課堂上老師講了些什么根本就不知道，導(dǎo)致做題的時候不會做。

孩子進(jìn)入高一后成績下滑，對孩子的影響有哪些

1、影響學(xué)術(shù)發(fā)展。高中階段是孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的關(guān)鍵時期，成績下降底可能意味著孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握不足。這會影響到后續(xù)學(xué)業(yè)的建立。

2、壓力和焦慮。成績下降可能會給孩子帶來更大的學(xué)業(yè)壓力和焦慮感。孩子可能會感到擔(dān)憂、恐慌和對未來的不確定感，這可能會進(jìn)一步干擾孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

3、自信心受挫。成績下降可能會對孩子的自信心造成負(fù)面影響。每個人都希望在自己所擅長的領(lǐng)域取得好成績，但成績下降可能導(dǎo)致孩子自我懷疑和自卑情緒的產(chǎn)生，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)動力和積極性。

4、社交影響。高中階段是人際交往活躍的時期，成績下降可能會對孩子在同學(xué)和朋友圈中的地位和自我認(rèn)同產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子與他人的交往困難或自我隔離。