父母承擔(dān)著家庭教育的重?fù)?dān)，孩子的成績不好，首先最憂心的肯定是孩子的家長。有一些孩子在初中的時(shí)候，成績還不錯(cuò)，但是升入高中以后，成績就出現(xiàn)了斷崖式下降，這讓很多家長不理解。那么，孩子在高一成績不好，家長怎么做呢？

高一孩子考試成績不好怎么辦

第一，幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問題及原因。孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中生活，還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上，那么必要的情況下，可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助，因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)打不好，之后想要快速提高成績會(huì)比較困難。

第二，多與孩子溝通。很多高中生進(jìn)入高中階段，就開始出現(xiàn)叛逆心理，不愿意學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候如果不幫助孩子改變這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會(huì)影響孩子的高中學(xué)習(xí)。

第三，高一的孩子其實(shí)很多時(shí)候還是不具備自主學(xué)習(xí)的能力，這個(gè)時(shí)候，家長必須加以引導(dǎo)，如果家長在文化上無法幫助孩子，那么可以給孩子請(qǐng)一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

第四，幫助孩子，樹立自信。決定孩子平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試成敗的，心態(tài)因素往往占了很大部分。孩子越不服輸，越自信，心態(tài)越平穩(wěn)，就越容易提高分?jǐn)?shù)。只要擁有強(qiáng)大的自信，不畏懼所有的挫折，有毅力從低谷中重新站起來，不斷超越自己，才有能力一步一步的提高各科成績。

第五，要防止出現(xiàn)薄弱學(xué)科，特別是語數(shù)外三大學(xué)科更不能有瘸腿現(xiàn)象，對(duì)薄弱學(xué)科要有有效的補(bǔ)救措施。

第六，要堅(jiān)決糾正學(xué)生的不良習(xí)慣和行為，保障學(xué)生把精力都放在學(xué)習(xí)上。要防止孩子在學(xué)校中早戀、網(wǎng)戀，防止哥們義氣拉幫結(jié)伙，要多和學(xué)習(xí)好的親近，向他們?nèi)￠L補(bǔ)短。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子因?qū)W習(xí)壓力而產(chǎn)生的心理問題，要及時(shí)疏通引導(dǎo)，防止學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮或失去信心，甚至出現(xiàn)極端行為問題。

第七，高中的孩子已經(jīng)長大了。已經(jīng)完全能夠自己掌握自己的學(xué)習(xí)和生活了。而且這么大的孩子特別反感家長嘮嘮叨叨，隨時(shí)監(jiān)控自己。所以，家長該放手時(shí)就要放手，你只做好后勤保障，給孩子希望，給孩子鼓勵(lì)就可以了。

高一孩子考試成績不好的原因

1、學(xué)習(xí)任務(wù)量加大。小學(xué)階段孩子只學(xué)語文，數(shù)學(xué)，英語三門功課，但是到了高一以后要再加上歷史，地理，生物，政治四門功課，原來孩子每天只寫三門功課的作業(yè)，但是到了高一以后一下子要寫七門功課的作業(yè)，而且高一的知識(shí)要比小學(xué)難很多深很多。

所以難度增加、課程增加、作業(yè)增加讓很多孩子一時(shí)半會(huì)適應(yīng)不了高一的七門功課，這就是很多孩子進(jìn)入高中以后學(xué)習(xí)成績沒有提高的主要原因。

2、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)成績的取得，來自于課堂上老師的傳授。然而很多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺(tái)上講課，他們在底下在做一些與上課無關(guān)的事情。由于不專心聽課，結(jié)果一堂課下來課本一片空白，沒有一點(diǎn)課堂筆記，當(dāng)天課堂上老師講了些什么根本就不知道，導(dǎo)致做題的時(shí)候不會(huì)做。

孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾翁岣?，主要看哪些方?/strong>

首先，看學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)橹灰獙?duì)學(xué)習(xí)有興趣，有探知的欲望才能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí)，想要解答學(xué)習(xí)上的疑問和困惑。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的學(xué)生，一時(shí)之間的成績不好，家長們也不必介懷。

其次，看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以一直伴隨著學(xué)生，但是一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成不好的影響，中小學(xué)的課程比較簡單，可能就不太明顯，如果在高中顯露出來的話，家長也應(yīng)該幫助學(xué)生改正。

最后，看學(xué)生對(duì)高中是否適應(yīng)，其實(shí)很多學(xué)生高一剛加上成績不理想是對(duì)高中的環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)同學(xué)和老師都適應(yīng)不好，這樣的學(xué)生一般都偏內(nèi)向，這個(gè)時(shí)候就需要家長開導(dǎo)學(xué)生，主動(dòng)去交朋友，改變現(xiàn)狀，成績一定會(huì)慢慢提升的。