有些家長在孩子很小的時(shí)候就讓孩子學(xué)習(xí)繪畫，但是又比較糾結(jié)到底讓孩子學(xué)習(xí)哪一種繪畫，不知道是學(xué)習(xí)素描好，還是國畫好，有些家長甚至讓孩子兩種都學(xué)習(xí)，這種會得不償失，不利于孩子的成長。

小孩學(xué)素描好還是國畫好

對于小學(xué)生來說，學(xué)畫畫可以選擇學(xué)習(xí)素描或國畫，具體選擇取決于個(gè)人的興趣和目標(biāo)。無論學(xué)習(xí)哪一種，對孩子的發(fā)展都是非常好的。

素描是一種使用單一顏色表現(xiàn)明度變化的繪畫，通常使用鉛筆或炭筆進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)習(xí)素描可以培養(yǎng)繪畫者的空間感、物體形態(tài)的把握和明暗關(guān)系的表現(xiàn)能力。對于學(xué)齡前兒童來說，學(xué)習(xí)素描可能需要一定的手眼腦協(xié)調(diào)能力，難度稍大。

因此，如果孩子年齡較小或繪畫基礎(chǔ)較弱，可能更適合先學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)技能，如直線、圓圈等，再考慮學(xué)習(xí)素描。

國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，核心是筆墨功夫。學(xué)習(xí)國畫需要掌握對毛筆的使用、構(gòu)圖布局和線條表現(xiàn)等方面的技能。國畫強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)性和審美，對于培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)涵養(yǎng)很有幫助。

然而，學(xué)習(xí)國畫需要一定的耐心和練習(xí)，對于年齡較小的孩子來說，可能需要一定的時(shí)間和精力去掌握。

無論學(xué)習(xí)國畫、素描，還是書畫，對于培養(yǎng)孩童的專注力、興趣、自信力、陶冶性情，都是最好的選擇，對他一生都有巨大的幫助。

學(xué)習(xí)國畫和素描都可以，但最初的學(xué)習(xí)都是為培養(yǎng)孩童的興趣，切不可太過用力，身體是革命的本錢。切不可指望他們一步登天成為大畫家，因?yàn)檫@真的需要有些天分的，只有勤奮是不夠的。

孩子學(xué)習(xí)素描的好處

1、學(xué)習(xí)素描可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、造型能力和表現(xiàn)能力，鍛煉孩子的眼力和比較能力，同時(shí)也可以提高孩子的注意力和耐心。

2、通過大量的素描基礎(chǔ)訓(xùn)練，可以培養(yǎng)孩子的視覺感受能力和視覺思維能力，提升孩子的感知能力和藝術(shù)審美能力。

3、素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，所有繪畫手法都離不開它，因此學(xué)好素描可以為孩子今后的各種造型藝術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描還可以豐富孩子的人生，陶冶情操，培養(yǎng)孩子的美度感和藝術(shù)修養(yǎng)。

4、素描的學(xué)習(xí)對象就是自然中的物體，在與自然面對面的觀照中，會發(fā)現(xiàn)這些平凡的物體充滿了有機(jī)的運(yùn)動(dòng)和神奇的秩序。

孩子學(xué)習(xí)國畫有什么好處

1、提高孩子的想象力：兒童天真活潑、好奇好動(dòng)、模仿力很強(qiáng)。心理學(xué)家認(rèn)為：兒童想象力豐富，模仿能力性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)繪畫的黃金時(shí)期。

教學(xué)過程中，可以利用身邊的動(dòng)、植物作為教學(xué)教材，讓兒童切身感受藝術(shù)來源于生活又高于生活的真諦，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)國畫知識，對開發(fā)智力、培養(yǎng)想象力，促進(jìn)兒童全面發(fā)展都十分有益。

2、提高審美能力：中國畫具有簡練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，這些特點(diǎn)都很符合兒童的特性，孩子們會很喜歡。兒童國畫，要求大膽描摹，不能來回修改。

3、國畫能幫助開發(fā)和提高視覺創(chuàng)造力，因?yàn)樵诶L制國畫時(shí)，要求畫家不斷發(fā)掘視覺語言的最優(yōu)表達(dá)方式，這就需要畫家不斷思考、理解和探索，從而幫助培養(yǎng)創(chuàng)意思維。

4、國畫能使人了解文化底蘊(yùn)，因?yàn)樵S多國畫作品都表達(dá)著當(dāng)?shù)亓?xí)俗和傳統(tǒng)文化的精髓，在繪制的過程中，我們能了解一些歷史知識，將傳統(tǒng)文化融入到國畫作品中，從而增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。