厭學癥是中小學生中比較普遍的心理問題之一。通常厭學是指孩子對待學習活動的消極行為反應(yīng)模式；主要表現(xiàn)為孩子對學習認知存在局限偏差，情緒上消極對待學習，行為上主動遠離學習。面對這種情況，家長們一定要及時的引導。那么，孩子怎樣克服厭學心理？

孩子怎樣克服厭學心理

1、挖掘厭學背后的原因  

每個厭學孩子的背后，都有他們各自的痛苦，但他會直接告訴你嗎？絕大多數(shù)孩子不會。所以我們首先要了解孩子的厭學情緒，比如焦慮、挫敗感等等，然后分析造成這類負面情緒的原因，只有細致了解后，才可以對癥解決。

2、給予孩子支持與鼓勵  

家長和老師一定要多給孩子言語上的鼓勵，不能總是批評孩子，甚至以孩子成績差而否定孩子的努力，要看到孩子努力的過程，及時給予鼓勵與支持，這樣孩子才更有動力，對學習更加有興趣。同時家長和老師要從實際出發(fā)，及時修正對孩子的期望和要求。

3、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

孩子厭學心理產(chǎn)生的原因

1、家庭因素

家長對孩子的期望過高，會加重孩子的學習負擔。當孩子無法承受這些重負時，會對父母的做法產(chǎn)生反感，進而發(fā)展到討厭學習、討厭上學。老師同學的影響：學校是學生學習的地方，也是孩子與人交往的地方，和老師同學的關(guān)系，也會對孩子的學習產(chǎn)生很大的影響。老師對孩子的定位與評價將直接影響孩子的學習，如果老師總是覺得孩子是后進生、差等生，總是批評孩子，那么孩子很容易產(chǎn)生厭學心理。與同學關(guān)系處的不好，也可能讓孩子產(chǎn)生厭學心理。

2、孩子自身因素

很多孩子學習十分努力，卻拿不到好成績，無法從學習中得到滿足感和成就感，多次受挫，逐漸形成“我是差生”的觀念，又反饋到學習行為上。這樣惡性循環(huán)下去，勢必產(chǎn)生厭學心理。

怎樣克服厭學心理，對孩子的學習成績多做縱向?qū)Ρ?，少做橫向?qū)Ρ?，即不和其他同學對比，以免傷孩子的積極性。如果孩子不想學習，可以給孩子放一個假期，讓其盡量放松，想干什么干什么，直到孩子對無所事事的生活狀態(tài)產(chǎn)生厭倦；同時輔以恰到好處的引導，從而使其再回歸學習。