孩子的好奇心是無(wú)止境的，而好奇往往就會(huì)讓孩子對(duì)自己感興趣的東西產(chǎn)生強(qiáng)烈的占有欲。而家長(zhǎng)則要正確的引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要輕易的給孩子貼上偷東西的標(biāo)簽，來(lái)影響孩子的自我評(píng)價(jià)。那么，孩子偷拿別人的東西怎么辦？

孩子偷拿別人的東西怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)

家長(zhǎng)首先不要先入為主地對(duì)孩子的行為有任何主觀的道德評(píng)價(jià)。孩子通常會(huì)因?yàn)楸灸艿男枰澳谩?，大多?shù)孩子在之后才慢慢有道德意識(shí)而出現(xiàn)真正意義的“偷”。所以家長(zhǎng)在與孩子相處中，想想自己是否尊重了孩子的意愿和隱私，即使是很小的玩具，如果要給其他人玩，也會(huì)與孩子商量；這樣做，其實(shí)是在示范，你的東西別人玩是要經(jīng)過(guò)你的允許，同理，孩子也會(huì)明白，別人的東西我想玩，也要經(jīng)過(guò)對(duì)方同意。

2、為孩子樹立榜樣

家長(zhǎng)要想糾正孩子亂拿別人東西的習(xí)慣，首先自己就要以身作則，不隨意拿他人的東西。在家中，若要使用家庭成員的個(gè)人物品，要先征求對(duì)方的同意再使用，家長(zhǎng)的這些行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生耳濡目染的影響。此外，對(duì)于孩子要觀看的影視作品，家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)，確保作品中不出現(xiàn)亂拿他人東西等不良畫面，避免孩子出于好玩而進(jìn)行模仿。

3、給孩子留空間

家長(zhǎng)不要一上來(lái)就訓(xùn)斥孩子，而是給孩子留空間，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)說(shuō)怎么回事，有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里。如果孩子不說(shuō)，用堅(jiān)定的目光看著他，告訴孩子犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)就改就好。家長(zhǎng)要讓孩子感受到真正的關(guān)心，是想要幫助他，而不是用責(zé)罵的方式讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣只會(huì)降低孩子的自尊感、責(zé)任感。

4、傾聽孩子的心聲

為了教會(huì)孩子合適的行為方式，家長(zhǎng)必須先要了解孩子的愿望。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時(shí)候，不要立即去審問(wèn)孩子，而是要和孩子溫和溝通，問(wèn)一問(wèn)孩子這樣做的原因，是因?yàn)樘矚g了，還是因?yàn)樽约合胍齽e人的注意，或是發(fā)泄自己的不滿。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子說(shuō)實(shí)話，這樣才可以根本的解決問(wèn)題。

5、引導(dǎo)孩子換位思考

家長(zhǎng)要告訴孩子，不可以不經(jīng)過(guò)別人的同意拿走別人的東西去玩，這樣是不對(duì)的。盡量用孩子能懂的話，解釋他的行為對(duì)別人和對(duì)自己的影響。讓孩子代入對(duì)方的視角，感受如果自己的東西被別人拿了會(huì)是什么感受。家長(zhǎng)除了和孩子強(qiáng)調(diào)不能隨意侵拿別人的東西的同時(shí)，也要看到孩子的需求，因?yàn)橛袝r(shí)候孩子只是想吸引家長(zhǎng)的注意力從而獲得來(lái)自于家長(zhǎng)的愛(ài)。

孩子偷拿別人的東西怎么辦，這種行為固然不好，但家長(zhǎng)也要明白孩子都有自己的成長(zhǎng)規(guī)律。而家長(zhǎng)對(duì)孩子要有足夠的耐心和信心，多關(guān)注孩子內(nèi)心的需求，才能幫助孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成良好積極的習(xí)慣。