四年級的孩子厭學(xué)是什么原因
孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,家長心里一定非常焦灼,這種心情我們是理解的。但急也無用,關(guān)鍵要找出孩子現(xiàn)在不愿意學(xué)習(xí)的原因,才能有的放矢的對孩子教育。那么,四年級的孩子厭學(xué)是什么原因?
四年級的孩子厭學(xué)是什么原因
1、對學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)
興趣是最好的老師,所以對學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學(xué)生因?yàn)槠渌脑?,手機(jī)游戲、小說等,對學(xué)習(xí)失去了興趣,不熱愛學(xué)習(xí),自然也就學(xué)不好了。對這類學(xué)生可以做些認(rèn)知方面的調(diào)節(jié),如學(xué)習(xí)用其感興趣的科目引發(fā)對其他科目學(xué)習(xí)的動(dòng)力。及學(xué)習(xí)本身是為了獲取知識、提高能力,以便將來踏上社會(huì)后,能夠較快、較好的適應(yīng)社會(huì),在社會(huì)中生存。
2、因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而厭學(xué)
學(xué)習(xí)成績不好,孩子自然會(huì)覺得自卑,反而會(huì)更加不喜歡學(xué)習(xí)。但是學(xué)生也要明白,看到自己缺點(diǎn)的同時(shí),也要去看到自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)的興趣、知識、能力是有所不同的,但并沒有高低貴賤之分,只要根據(jù)自己的興趣特長來發(fā)展自我,每個(gè)人都會(huì)取得成功,沒必要因?yàn)樽约耗撤矫婺芰Φ那啡倍】醋约?。關(guān)鍵是結(jié)合自己的情況,確立適合自己個(gè)性缺點(diǎn)的目標(biāo),不必鉆牛角尖,關(guān)鍵要客觀地評價(jià)自己。
3、學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)往往是造成學(xué)生厭學(xué)情緒的主要原因。在教育過程中,教師往往注重的是學(xué)生的考試成績高低,而忽略了學(xué)生的其它方面的素質(zhì),這種對學(xué)生能力的錯(cuò)誤評價(jià)也使學(xué)生頗為不滿。這便直接導(dǎo)致學(xué)業(yè)不好的學(xué)生對他們的學(xué)習(xí)行為及結(jié)果進(jìn)行消極的歸因,這便直接推動(dòng)了厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。
孩子厭學(xué)如何引導(dǎo)
1、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境
家長應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為給予積極的關(guān)注,要注重與進(jìn)行孩子的心與心的交流,同時(shí)還要注重自己的行為與態(tài)度對孩子的示范作用。當(dāng)孩子沒有取得預(yù)期的學(xué)習(xí)成績時(shí),要注意采用恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,不要?qiáng)化孩子對自己的學(xué)習(xí)行為的消極歸因。
2、家長要及時(shí)和孩子的老師進(jìn)行溝通
讓老師多注意孩子,多提問孩子,并降低提問的難度,多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
四年級的孩子厭學(xué)是什么原因,孩子厭學(xué)是有原因的,家長應(yīng)該及時(shí)找到原因。平時(shí)要多和孩子溝通交流,多陪陪孩子看看書,做作業(yè),深入了解孩子在學(xué)校的生活,慢慢的引導(dǎo)孩子。相信孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度一定會(huì)發(fā)生改變。