孩子在學(xué)校被孤立了應(yīng)該如何疏導(dǎo)？孩子在學(xué)校被孤立了，家長很心疼孩子，想要趕緊幫助孩子，讓他不被孤立，孩子的內(nèi)心肯定也受到了很大的傷害，家長要能夠及時察覺到，及時疏導(dǎo)孩子，不要對孩子的學(xué)習(xí)造成影響，更不要影響孩子的身心健康發(fā)展。

孩子在學(xué)校被孤立了應(yīng)該如何疏導(dǎo)

聽到這樣的消息，父母情緒一定是崩潰的，非常能夠理解，只是作為成年人，作為孩子唯一的依靠，我們不能在孩子面前流露出軟弱或者憤怒，而是應(yīng)該首先思考，如何能夠最大限度地幫助孩子度過難關(guān)。

1、父母需要調(diào)整自己的情緒

不管孩子遇到任何問題，成人都不能自亂陣腳，更不能在孩子面前肆意發(fā)脾氣，宣泄父母自己的不滿，這樣，一來會讓孩子的情緒更加崩潰，二來也會讓孩子學(xué)習(xí)到父母錯誤的解決問題的方式，就是只會發(fā)脾氣。所以，父母首先需要自行消化情緒，然后理清頭緒，認真想想該如何幫助孩子。

2、反省自己，先從自己身上找原因

自己是孩子的第一任老師，孩子內(nèi)向、不善于交際、膽小、害怕、自卑等性格特點，多半是自己沒教育好孩子，或者自己內(nèi)向、不善于交際，從而影響了孩子。

3、詢問孩子，從孩子身上找原因

如果是孩子調(diào)皮，搗亂別人，要說服、教育孩子。如果是別的同學(xué)故意不理會或者欺負自己家孩子，就應(yīng)該找班主任，讓老師幫忙說服教育那些強勢同學(xué)。

4、父母需要給孩子安全感

對于很多孩子來說，能夠用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒是件非常困難的事，特別是對于年齡小的孩子，所以，父母需要幫助他說出此時的感受，然后父母用具體的語言，讓孩子明確地知道父母是懂自己的，也是理解自己的感受的，這就無形中讓孩子感受到父母是站在自己這邊的，這種安全感的感知，對于此刻的孩子非常有用。但父母切忌過度表述自己憤怒的情緒。

被孤立的孩子會有一些特征，家長在生活中需要留心觀察。如：

（1）被孤立的孩子會很討厭上學(xué)，不喜歡和同學(xué)們交往。經(jīng)常會遲到，會想要轉(zhuǎn)學(xué)，對學(xué)校生活沒有興趣。

（2）常常會和家人發(fā)脾氣，控制不住自己的情緒。

（3）當家長在問起學(xué)校的朋友時，孩子會躲避并不愿意交流，不愿意做作業(yè)，在課堂上或者活動時，會感覺有很大的壓力。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的現(xiàn)象，一定要引起重視。

孩子在學(xué)校被孤立了應(yīng)該如何疏導(dǎo)？家長先要穩(wěn)定自己的情緒，然后認真了解情況，分析原因，找到孩子的班主任尋求幫助，關(guān)注孩子的心理情緒，給孩子安全感，站在孩子這一邊，還可以教孩子如何正確地與人交往。