家長對于孩子來說角色不止一個，可以是老師，可以是朋友，更重要的是家長要成為孩子的標(biāo)桿，孩子才能變得更加優(yōu)秀。對于孩子的頂嘴現(xiàn)象，我們不可一味地埋怨孩子，以自己的父母權(quán)威壓制孩子。

頂撞老師的孩子該怎么教育

1、先穩(wěn)定情緒

在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因為這種事情被請到學(xué)校，著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學(xué)校的途中，家長們就想好了要如何收拾孩子。萬事皆有因，我們要學(xué)會給孩子一個解釋的機會，聽孩子敘述事情經(jīng)過，其實就是在幫助孩子梳理情緒。

2、教育孩子學(xué)會溝通

如果家長在了解孩子并沒有犯太大的錯誤，而是被老師冤枉，孩子有不同的觀點意見，但是沒有被老師接受。所以發(fā)生了頂撞。出現(xiàn)這個情況是可以跟孩子溝通。比如可以課后找老師交流，不占用老師的上課時間，以及耽誤其他同學(xué)。

3、告訴孩子要學(xué)會和老師相處

在課堂上，學(xué)生愛頂撞老師的話，有可能是學(xué)生不喜歡這個老師，有可能是這個老師在進行教學(xué)的時候，方式方法有一些不好，學(xué)生才不太喜歡。這影響了老師和孩子之間的矛盾，也會對雙方都產(chǎn)生一定的影響。

所以我們應(yīng)該給孩子一個機會，讓他們說出自己的故事，袒露自己為什么會出現(xiàn)這樣的狀況，才能夠慢慢的解決孩子這個問題，不讓他們在課堂上去頂撞老師了，并且讓孩子學(xué)會和老師友好相處。

4、正確給予處理

如果是老師的錯，家長首先就是要相信孩子，與老師溝通，然后再開導(dǎo)孩子，告訴孩子：雖然這件事錯不在你，但是，貿(mào)然頂撞老師是不對的，應(yīng)該采取溝通的手段告訴老師，不能貿(mào)然頂撞。而且不論是對老師還是其他人，都應(yīng)該采取正確的方法去處理問題。

孩子為什么會頂撞老師，跟父母有很大的關(guān)系

1、孩子在家頂嘴頂習(xí)慣了。有時候老師把問題反過來問，孩子就明顯不耐煩了，一句“這不是廢話嗎”，直接就說出口了，想補救都來不及，歸根結(jié)底，孩子在家里肯定也有這樣的習(xí)慣，大人說了句什么，孩子馬上就回嘴，父母覺得孩子很有趣，不加以制止，導(dǎo)致他說話很隨便，不懂得尊重長輩，到了學(xué)校，也就難免會頂撞老師了。

2、父母有這方面的“口頭禪”。孩子的很多行為包括語言，都來自父母的言傳身教，比如說“口頭禪”，有的媽媽喜歡說煩死了，孩子也會跟著說煩死了。所以父母應(yīng)該經(jīng)常反省自己，是不是對孩子造成了某些不好的影響，比較有禮貌的家長，孩子也會有很好的修養(yǎng)，這都是家庭帶給孩子的無形影響，也會影響他的人生。

3、孩子到了叛逆期。很多孩子在10歲左右的，會迎來第二次叛逆期，他們感覺自己長大了，習(xí)慣性地跟大人頂嘴，不愿意聽從大人的指揮，這樣的孩子在學(xué)校里，老師也很頭疼，這需要慢慢引導(dǎo)，當(dāng)孩子頂嘴了，要對他有耐心，千萬不能傷害他的自尊心，以免起到反作用。

4、真的受到了委屈。如果孩子真的犯錯了，老師或者父母說他，他不會頂嘴，但如果被冤枉了，孩子就會不服氣，很容易就頂撞長輩，此時大人也不要忙著生氣，看看是不是真的冤枉了孩子，給他一個分辨的機會，被理解的孩子，更容易用更好的辦法解決問題。

面對頂嘴的孩子，父母要從這3個方面進行引導(dǎo)

1、父母要控制好自己的情緒。孩子頂嘴多半是由于他們還沒學(xué)會恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，父母沒必要因此發(fā)火，更不能借題發(fā)揮，甚至因為自己遇到不痛快的事而遷怒于孩子。沒法讓孩子有效地停止頂嘴的父母，往往自我控制能力比較差，在教育孩子時不免粗暴急躁，而這種不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄍ苋菀讉⒆拥男撵`。

2、合理表達(dá)，認(rèn)真傾聽。孩子頂嘴其實也是在表達(dá)自己的需求，只不過方式過于強硬，或者是不夠禮貌和尊重。我們除了要讓他們知道不能“亂發(fā)脾氣”、“說臟話”、“大聲喊叫”，還要告訴他們可以做什么，怎么表達(dá)是恰當(dāng)?shù)?，怎么溝通才是有效的。要想讓孩子尊重我們，首先父母要能夠尊重孩子、傾聽孩子，讓孩子有合理表達(dá)的渠道。

3、注重言傳身教。孩子的模仿能力很強，如果父母自己都時常跟愛人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長輩時言行尊重，孩子自然會聽從教導(dǎo)，而不再頂嘴的。