孩子自控能力差注意力不集中這是天生的，而自律沒(méi)有天生的，都是后天培養(yǎng)的。要么父母有意識(shí)從早期開(kāi)始引導(dǎo)，要么明白了一些事理后自我培養(yǎng)。因?yàn)樽月墒羌s束自己，給自己定規(guī)矩，所以其實(shí)自律是件艱難的事情。那孩子自控能力差注意力不集中怎么辦？

孩子自控能力差注意力不集中怎么辦

大多數(shù)情況下，孩子是要比大多數(shù)成年人想象的明曉是非的，他們知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。但孩子總歸是孩子，他們還小，花花綠綠的世界對(duì)他們誘惑實(shí)在是太大了，孩子們抵抗誘惑的能力又相對(duì)較弱。

在這種情形下，家長(zhǎng)們的責(zé)罰和監(jiān)督在一定程度上會(huì)起到一定的作用，但用多了就會(huì)激起孩子的逆反心理，造成孩子的抵觸和反感。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的監(jiān)督是必要的，但家長(zhǎng)單方面的督促往往會(huì)適得其反，可能讓孩子討厭你。

對(duì)于自控能力差注意力不集中的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)借助外力來(lái)監(jiān)督督促孩子，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子把任務(wù)或者目標(biāo)公開(kāi)，巧妙的將家長(zhǎng)一個(gè)人的監(jiān)督轉(zhuǎn)變成眾人的監(jiān)督。比如當(dāng)孩子決定要改掉一個(gè)壞毛病時(shí)，可以引導(dǎo)孩子把這個(gè)事情告訴老師和同學(xué)，請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙監(jiān)督，效果會(huì)好很多。

另外家長(zhǎng)不要過(guò)度注重自己的權(quán)威。孩子的觀察力和模仿力，都是超強(qiáng)的。如果想要提高孩子的自控力和注意力，父母首先要做到“言必行、行必果”，要說(shuō)話算話，不能朝令夕改。

說(shuō)好看完一集動(dòng)畫(huà)片就吃飯，那就這樣去貫徹實(shí)行。不能孩子一哭就改變立場(chǎng)，這樣只會(huì)讓孩子知道什么都是可以商量的、生活也是毫無(wú)原則的，那孩子自控能力差注意力不集中的習(xí)慣就永遠(yuǎn)都改不了。

如果孩子做出了有自控力的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，也可以是口頭的表?yè)P(yáng)，但要重在贊揚(yáng)孩子的努力，而不是只看到結(jié)果?？傊?，孩子自控能力差注意力不集中既是個(gè)正?，F(xiàn)象，但又是一個(gè)家長(zhǎng)需要用點(diǎn)心去對(duì)待的事情，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，孩子一定會(huì)有所改變。