每個孩子都是獨有的，也許他們不是父母心目中最為完美的樣子，但是也需要得到尊重。對于一些比較內(nèi)向膽小的孩子，他們?nèi)鄙俚闹皇墙逃鸵龑?，并不是本身有什么問題。

孩子不敢跟陌生人交流是咋回事

鼓勵不等于逼迫

我們經(jīng)常會遇到這樣的家長，當孩子不愿意和陌生人說話時，家長會非常急迫的對孩子說，沒看到王奶奶？為什么不說話？怎么這么沒禮貌？

家長認為這是在鼓勵孩子與陌生人交談，但是對于孩子來講，這是家長不顧及孩子的感受與面子在逼迫他們與別人說話。家長一定要弄清鼓勵和逼迫的關系，不要對孩子的心理造成壓力。

尊重孩子的喜好

對于內(nèi)向型性格的孩子，他們本身就比較抗拒別人進行交流，家長要最大限度的尊重孩子的性格，給孩子自由選擇的權利，在此基礎上慢慢的對孩子進行引導，讓他們懂得基本的文明和禮貌。

性格沉靜內(nèi)向的孩子有自己的專長，或許在某一領域能有所建樹，家長不要對孩子的性格問題一概而論，也不要給孩子設定標準。

孩子過于“膽小”有哪些表現(xiàn)

見到生人不敢說話，太靦腆

有些孩子性格十分靦腆，在上幼兒園的時候就可以看出來，孩子要比其他的同齡孩子更內(nèi)向。上課時，老師提出問題讓孩子們回答，靦腆的孩子即使內(nèi)心知道問題的答案，也不敢主動舉手回答問題。

而性格靦腆的孩子在學校和社會中，會錯失很多好機會，因為他們不善于表達自己，導致老師將更多的精力和耐心放在性格更活潑討喜的孩子身上。

排斥見陌生人，最喜歡在自己的安全范圍

孩子膽小的表現(xiàn)之一就是面對陌生人的時候很拘束，家長在外面看到熟人，讓孩子和對方打招呼，孩子扭扭捏捏說什么也不肯打招呼。家里來了客人，家長讓孩子和客人問好，孩子卻扭頭跑回自己的房間，這些都是孩子不敢見生人，性格膽小的表現(xiàn)。

而且當孩子和對方說話的時候，孩子會顯得很緊張，甚至說話時緊張得會磕巴，說不出一句完整的句子。

依賴性很強，不想離開家長半步

孩子依賴性過強也是性格膽小的特點之一，孩子非常依賴家長，每當外出的時候都和家長寸步不離。在家里孩子和親戚家的兄弟姐妹關系也不親厚，很少會主動和對方溝通，總是被動的接受對方的詢問。

孩子比較拘謹，如何讓孩子更加“放的開”呢

1.別輕易給孩子下結論——“他缺少自信”

其實孩子表現(xiàn)出的不自信是有多種原因的，也許他在眾人面前有些害羞，也許他的確有些膽怯，也許他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此，我們不要輕易指責孩子。

千萬不要總當著孩子的面數(shù)落他，這會導致孩子失去自信。要知道，孩子的自信是需要培養(yǎng)的。當孩子進步時，大人要及時對他鼓勵；當孩子遇到挫折時，家長要給予適當?shù)膸椭⒐膭钏朔щy。要讓孩子正確地認識自己，知道自己的長處和不足，是培養(yǎng)孩子自信的關鍵。

2.發(fā)現(xiàn)孩子膽小，不要猶豫，盡快引導

有一些家長認為，孩子膽小不是什么大不了的事情，等長大了，就自然好了，因此不進行教育干預，這樣的家長缺乏敏感性。其實，如果不對孩子的膽小性格加以教育，發(fā)展下去，膽小的性格就會演變成回避型人格。這種人格，因害怕與外界打交道而把自己局限在自我的狹小圈子，而人是在與環(huán)境的相互作用過程中獲得發(fā)展的。

因此，長此以往，這種人的能力發(fā)展就會受到阻礙。能力發(fā)展滯緩、性格內(nèi)向、回避，是心理沒有健康發(fā)展的標志。所以，對于膽小的孩子，必須要加以警惕，進行及時的教育。

3.放手磨煉孩子

要敢于放手讓孩子在生活中得到鍛煉。有的家長總是把孩子當成小寶寶，或怕其經(jīng)不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。

家長的包辦代替會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應該放手讓孩子自由玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應努力不去干涉他怎么玩。

4.父母要正確的教育孩子，讓孩子變得膽大

比如孩子不敢在生人面前或在班級里講話，要告訴孩子，只要想好了說什么，怎么說，大膽去說，任何人都是歡迎的。

別的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有準備地邁出步后，及時肯定，第二步、第三步就好辦了。當家里來客人的時候，鼓勵孩子主動去跟客人說話?？腿说谋頁P，對他的言行就是一種強化。幾次之后，就能大膽說話了。

想要孩子大膽，勇敢，父母就要重視對孩子的家庭教育。家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。