教育孩子的重點(diǎn)是什么，當(dāng)然是父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，而且要懂得理解孩子。只有正確的教育方式才能讓孩子健康成長(zhǎng)，很多時(shí)候往往是方式的不正確才讓孩子的行為出現(xiàn)偏差。

打罵教育對(duì)孩子的影響

1.安全感流失

很多人在回憶自己被打的童年時(shí)，都會(huì)不由自主的感受到一種心酸，因?yàn)楸淮虻乃麄儯睦镆稽c(diǎn)兒也不好受，盡管他們會(huì)反抗，可是他們始終不能理解，為什么父母會(huì)如此對(duì)待自己。

在家長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為中，孩子很容易產(chǎn)生自我懷疑，質(zhì)疑父母對(duì)自己的愛(ài)，安全感流失非常嚴(yán)重。

2.影響大腦發(fā)育

腦神經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，那些接受過(guò)嚴(yán)重體罰的孩子，大腦皮層灰質(zhì)部分明顯變少，而這部分腦區(qū)域會(huì)影響積極情緒因子的釋放，這會(huì)使得這樣的孩子在成年之后，更容易變得消極、被動(dòng)，也更容易抑郁、焦慮。

而為了緩解這種消極情緒，人們會(huì)尋求外界刺激，例如抽煙、酗酒等行為，來(lái)應(yīng)對(duì)自己的消極、負(fù)面情緒。這就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)，使得他把大量的時(shí)間和精力消耗在低價(jià)值的事物上，荒廢人生。

3.行為的影響

當(dāng)一個(gè)受到體罰的孩子長(zhǎng)大后，除了膽怯和怯之外，其他人的錯(cuò)誤行為也比他的父母更為錯(cuò)誤，甚至報(bào)復(fù)社會(huì)并成為反社會(huì)人士。這種孩子從青春期開(kāi)始，打火機(jī)叛逆，更嚴(yán)重的是毆打父親并責(zé)罵母親。他們成年后不尊重父母，即使年老也不會(huì)養(yǎng)父母。

另外，體罰的教育方法也將一代代地傳承下去。一些父母的體罰教育和咒罵方法已經(jīng)滲透到孩子們的骨頭中，并世代相傳。就像惡性循環(huán)一樣，他們也對(duì)孩子使用懲罰，這種家庭教育將世代相傳。這是體罰教育的可怕之處。

經(jīng)?！按颉⒘R、吼”孩子，結(jié)果會(huì)怎樣，一到青春期全顯現(xiàn)出來(lái)了

1、他會(huì)自卑，妒忌別人，會(huì)很在意別人的評(píng)價(jià)。這樣的孩子很難找到強(qiáng)大的自我，在人群中不敢大膽的表現(xiàn)自己，在遇到困難時(shí)會(huì)想到退縮，女孩子會(huì)容易顧影自憐，男孩子會(huì)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，不敢對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)等等。

2、他會(huì)很容易依賴別人。從小時(shí)候粘著媽媽，到長(zhǎng)大后很容易被一個(gè)對(duì)自己好的人打動(dòng)，并全身心地跟隨別人。

3、他會(huì)很容易對(duì)他人產(chǎn)生敵意。一個(gè)安全感差的孩子，他的危機(jī)意識(shí)更加強(qiáng)烈，自我界限很容易被侵犯，因此他會(huì)在與他人交往中莫名的受到傷害，從而對(duì)他人產(chǎn)生敵意，甚至攻擊他人。

怎樣才能避免孩子性格變得自卑

父母學(xué)會(huì)控制自己的情緒

在教育孩子時(shí)，我們一定要控制好自己的情緒。一些家長(zhǎng)就會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，不能很好的控制自己的情緒，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，這只會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)，我們就一定要能夠控制住自己的脾氣，避免對(duì)孩子大聲吼罵，學(xué)會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)的教育孩子，這樣的教育方式，才能使孩子積極樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

傾聽(tīng)孩子的想法

很多孩子在犯錯(cuò)后，內(nèi)心的情緒都是非常緊張的，渴望得到父母的理解和包容。可往往有一些家長(zhǎng)，面對(duì)孩子犯錯(cuò)后，總是不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，不分青紅皂白的將所有的責(zé)任都算在孩子身上，這是一種非常錯(cuò)誤的行為。我們一定要先與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，在此過(guò)程中也可以緩解自己的不良情緒，避免與孩子發(fā)生爭(zhēng)吵。