不知何時(shí)，孩子帶手機(jī)上學(xué)，成為一件越來(lái)越普遍的事情，孩子上課玩手機(jī)，不但影響老師的教學(xué)秩序，還影響自己的聽課效率，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子引導(dǎo)，告訴孩子沉迷手機(jī)的危害，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺脫手機(jī)困擾。

學(xué)生在學(xué)校玩手機(jī)怎么處理

1.告訴孩子，努力學(xué)習(xí)的重要性。要讓孩子知道到學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。既然你的身份是學(xué)生，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，今天你努力學(xué)習(xí)了，明天就可能成為一個(gè)非常優(yōu)秀的的孩子，那你將來(lái)會(huì)有美好的前程，這是多好的事啊。

2.告訴孩子玩手機(jī)要分清時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合。學(xué)校是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，不是用來(lái)玩手機(jī)的地方。如果有時(shí)候你需要查資料，如果你需要打一會(huì)兒游戲，這可以回到家里再做，但是要有時(shí)間限制。

3.引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)手機(jī)游戲的負(fù)面影響，您可以與孩子一起探討手機(jī)游戲?qū)W(xué)習(xí)和身體健康的影響，并幫助孩子認(rèn)識(shí)這些負(fù)面影響。

4.和孩子一起制定規(guī)則，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，包括在學(xué)校期間不使用手機(jī)、合理控制玩手機(jī)游戲的時(shí)間等。同時(shí)，也要和孩子商量一些獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，以激勵(lì)孩子遵守規(guī)定。

5.增強(qiáng)孩子的自制力，孩子上課玩手機(jī)是自我控制能力差的表現(xiàn)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子合理玩手機(jī)。自律的人會(huì)更好。父母和孩子約好不玩手機(jī)。

孩子玩手機(jī)有哪些危害

1.影響視力發(fā)育：眼睛具有調(diào)理能力，根據(jù)晶狀體調(diào)節(jié)屈光度使得物體成像恰好落在視網(wǎng)膜上，看手機(jī)時(shí)手機(jī)和眼睛距離比較近，睫狀肌處于繃緊的緊張狀態(tài)，會(huì)出現(xiàn)視疲勞，經(jīng)常視疲勞將影響孩子的視力發(fā)育。

2.與人溝通能力變差：孩子經(jīng)常看手機(jī)，與家長(zhǎng)、小朋友進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)減少，長(zhǎng)時(shí)間的和外界缺乏溝通，可能會(huì)影響孩子與人溝通的能力，家長(zhǎng)和孩子之間的感情也可能會(huì)受到影響。

3.導(dǎo)致孩子的睡眠障礙：因?yàn)槿绻?jīng)常玩手機(jī)，明亮的手機(jī)畫面會(huì)影響孩子褪黑激素的分泌，從而影響孩子的睡眠。

4.耗時(shí)耽誤學(xué)習(xí)：玩手機(jī)會(huì)占去孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，甚至影響成績(jī)和學(xué)業(yè)規(guī)劃。

5.心理障礙：過度使用手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致種種家庭問題，例如孤獨(dú)、睡眠障礙和注意力不集中等問題，且這些問題會(huì)導(dǎo)致孩子的心理健康受到影響。

孩子玩手機(jī)成癮叛逆怎么辦？聽聽過來(lái)人怎么說(shuō)

1.與孩子溝通：與孩子進(jìn)行開放和平靜的談話，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)的感受，以及關(guān)于叛逆期的問題。確保你的孩子知道你支持他們，并愿意幫助他們克服手機(jī)上癮問題。

2.建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

3.指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

4.引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂或志愿服務(wù)等。

5.以身作則：作為父母應(yīng)該以身作則，不要讓你的手機(jī)成為你生活的主要部分，確保與孩子有質(zhì)量的互動(dòng)時(shí)間。