孩子愛發(fā)脾氣是一種現(xiàn)象，真正的本質(zhì)是孩子心中不良情緒的積累，也是孩子沒有正確發(fā)泄情緒的變現(xiàn)，所以我們說孩子愛發(fā)脾氣是一種不好的行為。那么我們需要研究一下孩子愛發(fā)脾氣是怎么回事，再對(duì)孩子的發(fā)脾氣的行為進(jìn)行引導(dǎo)。

孩子愛發(fā)脾氣是怎么回事

孩子沒有表達(dá)需求的習(xí)慣。

有些孩子已經(jīng)足夠大了，但他們?nèi)匀话堰@些話放在心里，不和父母交流。當(dāng)他們想對(duì)你說些什么時(shí)，他們會(huì)變得大喊大叫。這是因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，沒有人教他如何好好說話。

不得不說，如果家長(zhǎng)的說話方式是在孩子做錯(cuò)事后大喊、打罵，而不是用溫柔嚴(yán)肅的方式讓孩子明白真相，知道如何改正，孩子在和你交流的時(shí)候也會(huì)這樣做。以同樣的方式回應(yīng)，突然爆發(fā)。

挫折也是孩子發(fā)脾氣的原因之一。

因?yàn)殡S著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立欲望，覺得自己可以控制很多事情，而這些往往是被大人或自己能力有限所阻礙的。無法取得成就，就會(huì)覺得能力有限而生氣，想要發(fā)泄。

也有可能是家里長(zhǎng)輩對(duì)孩子過度溺愛造成的。

現(xiàn)在每個(gè)家庭都有1-2個(gè)孩子，全家人都很寵愛孩子，尤其是爺爺奶奶。在兒童心理行為發(fā)展過程中，教育方法不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致兒童自私、易怒、愛發(fā)脾氣的性格。

孩子愛發(fā)脾氣怎么引導(dǎo)

在與孩子溝通時(shí)，少給孩子下命令。

在需要的時(shí)候向孩子表達(dá)期望。命令的語氣容易引起孩子的“反作用力”，即對(duì)抗。改變一下技巧，例如，“把你的字寫整齊、順序正確！”這是命令。把它改為“寫的時(shí)候要小心，我們已經(jīng)說過很多次了，你必須記住它。另外媽媽看看你寫得這么漂亮。我會(huì)很高興的！”

教孩子識(shí)別情緒。

孩子出生的時(shí)候會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)有情緒，但他們不會(huì)表達(dá)出來。隨著孩子的成長(zhǎng)，父母可以教會(huì)他們的孩子識(shí)別情緒。

即使你在孩子小的時(shí)候錯(cuò)過了教他們情感詞匯的機(jī)會(huì)，但在生活中逐漸使用情感詞匯也不晚。因?yàn)?，孩子只有清楚地理解情緒，才能以合適合理的方式表達(dá)出來。

引導(dǎo)孩子發(fā)脾氣這件事，我們要有足夠的耐心。

當(dāng)孩子生氣時(shí)，他不能跟著他。讓孩子知道他愛孩子，然后慢慢和孩子溝通。當(dāng)孩子平靜下來后，告訴孩子發(fā)脾氣是不好的，對(duì)他的健康不好，不討人喜歡。一個(gè)喜歡發(fā)脾氣的孩子，大人基本上不喜歡跟她玩。孩子們也會(huì)遠(yuǎn)離自己。