孩子在學(xué)校打架這種情況，在孩子的成長過程中也是很正常的情況，在學(xué)校孩子與同學(xué)之間難免會有摩擦的時候，這個時候孩子控制不住脾氣就會大打出手，對此家長也不要過于擔(dān)心，只要及時采取措施，讓孩子認(rèn)識到這種行為的錯誤性，就能幫助到孩子。

10歲孩子在學(xué)校打架家長該怎么處理

1、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。

很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

2、孩子要懂得保護(hù)自己，也要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。對于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動來反抗同學(xué)，學(xué)會自我保護(hù)。

3、告訴孩子不當(dāng)行為的后果。告訴孩子被打的人都會很疼，千萬不可以以暴制暴。培養(yǎng)孩子的共情能力確實(shí)需要漫長的過程，但若對孩子實(shí)施肉體懲罰，無形中也是在告訴他下次你也可以這樣做。要客觀地幫助孩子分析行為可能導(dǎo)致的后果，但不要用恐嚇等方式制造孩子的罪惡感。

4、作為父母看到小孩打架的話，不要一上來就用成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷是與非。很多家長看到小孩打架的話，就認(rèn)為這是不對的。其實(shí)，這里要明確說明的是孩子之間打架并沒有是與非。家長不要一看到孩子打架，就認(rèn)為誰對誰錯。這種觀點(diǎn)不僅不能解決孩子們之間的糾紛，還會讓孩子之間的矛盾更加復(fù)雜。如果處理不當(dāng)?shù)脑?，對孩子的影響也是不好的?/p>

孩子在學(xué)?？偸谴蚣艿脑?/strong>

1、規(guī)則感較差，自控能力較弱。孩子在家中較為隨性，散漫。孩子進(jìn)入學(xué)校卻未進(jìn)入到學(xué)生這一角色。清楚自己應(yīng)該遵守紀(jì)律，排隊(duì)做操，認(rèn)真聽講。但就是不愿意這樣做；同時學(xué)校相對家里會有更多的刺激。

對于聽知覺，視知覺較為敏感，自我調(diào)控能力較差的孩子，興奮后很難快速平靜端坐在椅子上。

2、渴望獲得關(guān)注。在家里，孩子是家庭關(guān)注的中心，表達(dá)會被傾聽，需求會被滿足?？傻搅藢W(xué)校，這一情況卻發(fā)生了巨大的變化。班級中孩子眾多，老師無法將關(guān)注和精力分配到每個孩子身上。部分孩子會通過不遵守規(guī)則的方式來獲取更多的關(guān)注。

孩子在外打人了，作為家長該怎么處理

1、孩子在外打架，千萬不能參與到其中，很有可能會上升成為父母之間的爭吵。對于小孩子之間的吵吵鬧鬧都是正常的，吵吵鬧鬧會促進(jìn)他們之間的情感，但有些家長覺得自己孩子在外面受欺負(fù)了，就覺得自己很沒用面子，想自己的孩子討回公道。

家長的這個做法是錯誤的，孩子由于打架而受到委屈，家長固然會委屈，但因此而就討公道，很容易使其他家長產(chǎn)生不好的印象，上升到成年人之間的爭吵，甚至影響到孩子被孤立或是嘲笑。

2、家長不應(yīng)該去放大打架所受的小傷。一般情況下，孩子之間的打架有可能會弄傷一點(diǎn)皮，其實(shí)孩子并未覺得疼痛，但回到家，家長就因?yàn)樾『⒆拥囊稽c(diǎn)小傷而特別緊張，本來只是擦破一點(diǎn)皮，卻好像整條命都要丟失了。要是家長越是這樣，小孩子就會變得越來越矯情，對小孩子以后獨(dú)立也會受到影響。