小孩在學(xué)校被同學(xué)打了，家長不要著急，先要找孩子了解情況，也可以跟孩子的老師積極溝通，互通有無，等了解完情況之后，同理孩子的感受，走進(jìn)孩子的心里，引發(fā)孩子思考，教給孩子正確的處理方法，讓孩子能夠在外保護(hù)好自己。

小孩在學(xué)校被同學(xué)打了怎么辦

1、積極傾聽，引導(dǎo)孩子表達(dá)。當(dāng)孩子向你傾訴自己被打的經(jīng)歷時，表明他對你還是足夠信任的。此時，你首先應(yīng)肯定孩子對自己的信任，并積極傾聽孩子的心聲，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒。讓孩子充分表達(dá)才是最為關(guān)鍵的。

你首先所要做的事情是，積極傾聽，關(guān)注孩子的言語信息及情緒狀態(tài)。不管是哪種情況，被打的時候，正常都會有情緒體驗，而這部分是你需要重點關(guān)注的。讓孩子充分地表達(dá)情緒，宣泄情緒，才能進(jìn)一步地走進(jìn)孩子的心里。

2、教孩子用語言進(jìn)行防衛(wèi)。面對欺負(fù)，不一定要動手，用語言同樣可以表達(dá)不畏之心。爸媽平時要多鼓勵孩子說出自己的想法和感受，并且要鼓勵孩子適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通。

3、教孩子學(xué)會尋求幫助。孩子被打可以告訴老師，要讓孩子明白向老師求助是保護(hù)自己的一個方法，一點都不丟臉。

4、一定要教孩子躲避危險工具。很多孩子還不會考慮事情后果，欺負(fù)人時就用鉛筆、筷子等尖銳物體亂戳，爸媽一定要教會孩子保護(hù)自己最重要，遇到這樣的危險情況，趕快跑遠(yuǎn)。還有一些孩子攻擊性就很強，又蠻不講理，被欺負(fù)的孩子用語言反擊根本沒用，那就要教孩子遠(yuǎn)離這些不友善的人，遠(yuǎn)離可能的危險。

5、引導(dǎo)反思，做好安全教育。在你理解孩子感受，安撫好孩子的情緒之后，才是引導(dǎo)孩子思考，這件事情給自己帶來了什么啟發(fā)？引導(dǎo)孩子主動地發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不足的地方，后續(xù)加以改進(jìn)，從而減少人際方面的直接性沖突。

在孩子心平氣和的時候討論這個話題，才能促進(jìn)孩子覺察與反思。在這里，你要避免帶入指責(zé)與批判，就事論事。

怎么培養(yǎng)孩子開朗的性格

1、鼓勵孩子多交朋友。不善交際的孩子大多性格比較的孤僻，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、自卑的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。

2、教會孩子與人融洽相處。和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會地位的人，讓他們學(xué)會和不同類型的人融洽相處。

當(dāng)然，孩子首先得學(xué)會跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長自己應(yīng)與他人相處融洽，做到熱情、真誠待人，不在背后隨意議論別人，給孩子樹立一個好榜樣。

怎么引導(dǎo)孩子積極地與人交往

1、生活中跟孩子多交流溝通人際關(guān)系方面的話題，做有心爸媽。人際關(guān)系是一種技能，對孩子的成長和家庭關(guān)系的和睦，尤其是孩子成年以后的人生，有非常深遠(yuǎn)的影響。爸爸媽媽能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生影響，提供幫助的時間段主要在0到6歲。

如果父母在這個階段，能夠給孩子提供更多更正向的人際關(guān)系處理的技能和做好榜樣，在日常生活中多給孩子傳遞人際關(guān)系方面的成功例子，就更有利于孩子人際關(guān)系技能的提升，和信心的增強。

2、不要讓孩子感到孤獨。父母是孩子的第一任老師，父母的陪伴對于孩子來說相當(dāng)?shù)闹匾?，我們作為父母千萬要多陪伴孩子，千萬不要讓孩子感受到孤獨而享受孤獨。