小孩是祖國的未來，也是家庭的希望。小孩的學(xué)習(xí)，家長擔(dān)心，老師也很關(guān)心。但是角色不同，采用的方法也有所不同。小孩年齡不同，也應(yīng)該有不同的方法。那么該如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣呢？

如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣

第一，把古今中外學(xué)習(xí)救國興國的事例反復(fù)講給孩子聽，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，這是興趣培養(yǎng)的基礎(chǔ)。西漢匡衡鑿壁偷光成為淵博的經(jīng)學(xué)家。袁隆平一生不斷學(xué)習(xí)研究，創(chuàng)建超級雜交水稻技術(shù)體系。法國的居里博學(xué)慎思，和夫人一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

每個小孩都有上進心和榮譽感，家長把個人刻苦學(xué)習(xí)鉆研取得成就與為為國家民族作更大貢獻聯(lián)系起來，讓孩子從小就體會到個人對于國家民族的巨大作用。為國家而學(xué)習(xí)的種子在孩子的幼小心靈中播撒下去，會深深扎根，慢慢長成參天大樹，一生之中都會激發(fā)孩子的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

第二，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家里，爸媽都在讀書寫字，看到書籍是爸媽最好的伙伴，潛移默化書籍也會成為孩子的有趣伙伴。比如爸媽可以通過持續(xù)為孩子講故事或者扮演角色等方式來引發(fā)孩子對書籍的興趣。

在學(xué)校里，可以通過班集體和學(xué)習(xí)小組等集體榮譽感來讓一孩子擔(dān)任組長或組員角色為積極地主動地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。還可以通過組與組競賽個人與個人等各種形式的競賽展示才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

第三，引導(dǎo)孩子獨立探索，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子對這個世界是充滿著好奇的，家長要熱情鼓勵并喜歡傾聽孩子提問題。對孩子提出的問題我們不可能都會解答，這時就是我們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的契機。我們可以和孩子一起到書架上到圖書館到書店去找書，和孩子一起到書中去尋求答案。

即使有些問題我們一時之間找不到答案或根本找不到答案，我們也可以把這個問題保存下來，讓孩子長大后和其他小朋友一起去尋找答案。

我們還要領(lǐng)著孩子到博物館到科技館到大自然中，和孩子一起觀察各種現(xiàn)象。我們可以讓孩子在顯微鏡下看著他們的手指甲，他們就會懂得為什么飯前要洗手。我們還可以和孩子起制作雪爬梨，制作風(fēng)箏，讓孩子在廣闊的大自然中展開他們的想象的翅膀。