在學(xué)校，孩子出現(xiàn)糾紛打架是在所難免的，當(dāng)然也不乏有一些孩子喜歡惹事。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)愛(ài)惹事的孩子，千萬(wàn)不要針尖對(duì)麥芒，否則會(huì)給孩子帶來(lái)不良的影響。

孩子在學(xué)校惹事家長(zhǎng)怎么教育

1、了解孩子闖禍的真相。孩子在學(xué)校闖禍了，一定要了解事情的真相和原因。我們第一時(shí)間就是找班主任老師，了解孩子闖禍情況，或者找平時(shí)和你的孩子走的比較近的同學(xué)了解具體情況。如果你的孩子比較大了，甚至可以找?guī)讉€(gè)和你孩子玩的特別好的朋友，來(lái)了解一下真實(shí)的闖禍經(jīng)過(guò)。

2、請(qǐng)學(xué)校幫忙一起糾正孩子的錯(cuò)誤。當(dāng)找出孩子犯錯(cuò)誤的原因，家長(zhǎng)可以請(qǐng)學(xué)校的老師一起幫忙糾正孩子的錯(cuò)誤。因?yàn)橛袝r(shí)候老師的話，比家長(zhǎng)的話要管用的多。有很多孩子對(duì)于家長(zhǎng)都會(huì)有抵觸情緒，認(rèn)為父母只會(huì)責(zé)罵自己，從來(lái)都是不講道理的，所以他更加愿意選擇聽(tīng)老師的建議。這樣也是幫助孩子改掉壞毛病，也是一個(gè)進(jìn)步的好辦法。

3、冷靜對(duì)待。當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，鼓勵(lì)孩子自己說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，幫孩子分析犯這樣的錯(cuò)誤的原因，讓孩子總結(jié)問(wèn)題的所在，列出改正錯(cuò)誤的規(guī)劃，家長(zhǎng)對(duì)孩子考慮不周的地方給出相應(yīng)的思路，并監(jiān)督好孩子改錯(cuò)的過(guò)程，及時(shí)督促，及時(shí)調(diào)整。

4、及時(shí)補(bǔ)救，借機(jī)教育。是自己孩子的錯(cuò)誤，要考慮對(duì)方家長(zhǎng)的態(tài)度，誰(shuí)的孩子被打了作為家長(zhǎng)都會(huì)心疼，要帶著孩子向?qū)Ψ降狼?，主?dòng)承擔(dān)責(zé)任。如果是對(duì)方也有責(zé)任，要和學(xué)校、老師、對(duì)方家長(zhǎng)溝通，正確對(duì)待孩子同學(xué)間的糾紛和矛盾。允許孩子犯錯(cuò)、讓孩子看到發(fā)生錯(cuò)誤后的后果和處理方式，給予他自我反省和總結(jié)的機(jī)會(huì)。

孩子在學(xué)校打架了怎么辦

1、不要著急批評(píng)孩子。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評(píng)孩子，先控制好自己的情緒。詢問(wèn)孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)判斷，如何教育孩子。自己的孩子錯(cuò)了，就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

2、幫助孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過(guò)溝通來(lái)處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來(lái)處理，嘗試去溝通。

3、父母要做好榜樣。為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來(lái)處理問(wèn)題？有時(shí)候這和父母也有關(guān)系，有些父母在處理問(wèn)題的時(shí)候，也喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動(dòng)手。

試想如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式，來(lái)處理事情，孩子也會(huì)在無(wú)形中受到父母的影響，用打架這種方式處理問(wèn)題。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子和同學(xué)好好相處

1、家長(zhǎng)不要經(jīng)常打罵孩子。傳統(tǒng)的教育理念中，打罵是對(duì)付孩子不聽(tīng)話的常用方法，即使是在育兒知識(shí)越發(fā)普及的今天，很多不懂得控制情緒的家長(zhǎng)，仍然傾向于采用這種簡(jiǎn)單粗暴的方法解決問(wèn)題。然而大量事實(shí)表明，往往越是打罵，孩子的問(wèn)題越多，人際關(guān)系也會(huì)越差。

2、多問(wèn)一些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子多思考。不妨試著多問(wèn)孩子一些問(wèn)題。比如孩子相處過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，有的孩子被撞到了，就主觀上以為別人是故意的，從而大打出手。家長(zhǎng)如果看到了，就應(yīng)該抓住這個(gè)幫助孩子成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，問(wèn)孩子：“那個(gè)小朋友撞到你，他是故意的嗎？看看他的表情”。孩子如果看到對(duì)方一臉的不好意思，就會(huì)意識(shí)到別人只是不小心而已。