每個(gè)孩子的成長環(huán)境不同，所造就的性格也會(huì)有很大的差異。比如有的孩子自卑，其實(shí)這樣的問題是可以避免的，就是需要家長做一些引導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有自卑心理，要及時(shí)引導(dǎo)，正確引導(dǎo)，幫助孩子走出自卑，變得自信。而且家長教育孩子的時(shí)候也要多注意一些方法，不能打擊孩子的自信心。

孩子自卑怎么開導(dǎo)

1、父母需要了解孩子的內(nèi)心，找到自卑的真正原因。孩子的自卑不是天生的，是由于后天形成的，所以一定要和孩子好好的談一談，了解孩子的內(nèi)心，找到孩子內(nèi)心深處的心結(jié)，這才能從根本上發(fā)現(xiàn)孩子自卑的原因，也才能及時(shí)的“對(duì)癥下藥”讓孩子逐漸從自卑中走出來。

2、要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己。一個(gè)人要對(duì)自己的品質(zhì)、性格、才智等各方面有一個(gè)明確的了解，方可在生活中獲得較為滿意的結(jié)果。除此之外，不要討厭自己，不要以為自己羞怯就容忍自己的短處。一個(gè)人不要看不到自己的價(jià)值，只看到自己的不足，什么都不如別人，處處低人一等。

3、要讓孩子學(xué)會(huì)正確與人比較。自卑感強(qiáng)的人往往拿自己的短處跟別人的長處比，其實(shí)，這樣越比越泄氣，越比越自卑，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而產(chǎn)生自卑就是這個(gè)原因。

4、要努力塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。交往中的自卑心理，往往是由于對(duì)自己的能力不能正確評(píng)價(jià)而造成的。心理學(xué)家研究認(rèn)為，智力優(yōu)秀者一般具有四種品質(zhì)：

第一、一定要取得成功的堅(jiān)持力；第二，善于為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果；第三，自信心；第四，不自卑。所以要讓你的孩子知道：只有自信才能挖掘自己的潛力，才能有勇氣正視別人的優(yōu)點(diǎn)。

5、要多鼓勵(lì)和贊美孩子。在日常生活中，多給與孩子鼓勵(lì)和贊美，少一些批評(píng)和責(zé)罵。要尊重孩子的選擇，支持孩子的決定，對(duì)于孩子的表現(xiàn)多給與表揚(yáng)個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，逐漸讓孩子建立起自信，擺脫自卑的心理。

6、要給孩子更多的陪伴和愛。由于孩子在學(xué)習(xí)和生活中也要面對(duì)很多壓力和挑戰(zhàn)，所以要多給與孩子陪伴的時(shí)間，也要經(jīng)常關(guān)心和問候孩子，讓孩子的壓力和困擾能及時(shí)得到釋放和消除，以免產(chǎn)生心理問題，造成自卑。

孩子產(chǎn)生自卑心理是什么原因

1、家長對(duì)孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求。每一位父母都有一顆望子成龍望女成鳳的心情，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得一個(gè)優(yōu)異的成績，為此他們對(duì)孩子進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求。

特別是在學(xué)習(xí)上，怕孩子輸在起跑線上，他們還會(huì)為孩子報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，一旦孩子考不好，父母就會(huì)責(zé)怪孩子，長此以往下去，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理。

2、家長喜歡打擊孩子。我認(rèn)識(shí)這樣一位爸爸，不管他家孩子多努力，都在他那里得不到肯定，孩子在他那里得到的是無盡的否定與打擊，我問過他，為什么要這樣做，他給我的答案是怕孩子會(huì)驕傲。

是有這樣一種類型的父母，怕孩子取得成績后會(huì)驕傲，所以采用打擊式的教育方式來鞭策孩子。這樣的方式只會(huì)讓孩子越來越不自信，從而變得自卑。

自卑對(duì)孩子會(huì)有哪些影響

1、自卑的孩子缺少融入集體的意識(shí)和勇氣。由于不太主動(dòng)參加集體的各種活動(dòng)，對(duì)集體生活缺少親身的體驗(yàn)和感性的理解，缺少集體組織性和集體榮譽(yù)感。對(duì)挫折或困難的承受能力差，回避參與任何競(jìng)爭(zhēng)，甘當(dāng)逃兵，必將被競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。

2、導(dǎo)致孩子的心理品質(zhì)反常性。自卑的孩子常常注意力難以集中，經(jīng)常疑神疑鬼，對(duì)他人的評(píng)論十分敏感，對(duì)批評(píng)耿耿于懷難以接受。貶低、妒忌他人。他們還常常自暴自棄，經(jīng)常處于郁悶、乖僻、過度敏感的心境。