很多家長反映小孩子在學校存在打架的行為，有些家長不了解事情的經過，就對孩子一頓亂罵，其實這個做法是錯誤的，對孩子進行隨意的打罵，孩子就會出現(xiàn)叛逆的可能。

孩子在學校愛動手打人怎么辦

1、不責罵孩子。父母在看到孩子打架或被打以后，經常會火大地指責孩子，不管三七二十一就先責備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責備，就會把父母對他的責罵理解為失望，覺得自己很沒用。所以，家長不要馬上就去責罵孩子，要學會詢問，才能有效處理問題。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當聽到孩子在學校和同學發(fā)生了矛盾的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

3、告訴孩子不當行為的后果。告訴孩子被打的人都會很疼，千萬不可以以暴制暴。培養(yǎng)孩子的共情能力確實需要漫長的過程，但若對孩子實施肉體懲罰，無形中也是在告訴他下次你也可以這樣做。要客觀地幫助孩子分析行為可能導致的后果，但不要用恐嚇等方式制造孩子的罪惡感。

最主要的是找到孩子愛打人行為的來源，分析一下孩子行使武力的目的。家長是最了解孩子的人，也需要讓孩子注意到家長的小表情。當孩子有這些打人行為時，家長要明確表示這是錯誤的，是需要改正的，當孩子改正時給予鼓勵，久而久之，孩子就會改掉這種武力行為。

如何教會孩子管理情緒

1、引導孩子用語言說出情緒。家長要增加與孩子的交流機會，只有引導他們說出自己的情緒，家長們才有機會去跟孩子溝通，了解他們在想些什么，繼而將自己的一些生活經驗，對事對物的看法等傳達給孩子。

2、通過鼓勵加強孩子的自我管理。父母對孩子的情緒的負面回應會導致孩子未來的情緒調節(jié)能力比較差。在進行情緒訓練的時候及時獎勵和支持他，擁抱等親昵的身體接觸可以增加孩子的安全感與信任感。

3、對孩子要做具體分析。學校里熊孩子很多，反思自己家的孩子是不是我們眼中的熊孩子，當然孩子的素質反映出家庭教育，如果孩子情緒容易失控，在學校打罵別人，對于孩子的行為要理智處理，不能以暴制暴，更不能隨之任之，講求良好的方法非常關鍵。

小孩子在學校打人的原因

1、孩子覺得他人沒有安全感。有些孩子在打架的時候，首先是感受到了外在的威脅性。在孩子的潛意識中，只要對他有一點威脅性的，即便對方沒有傷害到他，他也會打別人。

孩子之所以會沒有安全感，也有可能和家庭關系有一定的影響，有些家長感情非常不和，經常吵架，這樣小孩子就特別沒有安全感。

2、孩子在某件事情受到了挫折。有一些孩子通常是自己想做什么就做什么，并沒有經過父母的同意，要是別人不同意的話，他們就會選擇用打架的方式來解決。孩子們的想法很簡單，他們想做的事情，要是有人會阻擋他們的話，情緒就不能很好地去控制，就直接動手打人。