小孩不承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)不要急著去批評(píng)教育孩子，而是和孩子展開(kāi)真誠(chéng)的溝通，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不承認(rèn)錯(cuò)誤，聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，了解孩子的內(nèi)心感受，然后再引導(dǎo)孩子勇敢承擔(dān)責(zé)任，不犯同樣的錯(cuò)誤。

小孩不承認(rèn)錯(cuò)誤怎么教育

1、反思自己。身教重于言教，家長(zhǎng)平時(shí)怎么做，孩子自然會(huì)學(xué)習(xí)和模仿。要想孩子認(rèn)錯(cuò)，父母首先要以身作則，哪一方犯了錯(cuò)都要主動(dòng)承認(rèn)，另一方也要大度地原諒，不可揪住不放，這樣才能給孩子樹(shù)立正確的榜樣。

同時(shí)也能讓孩子明白，犯錯(cuò)誤并不可怕，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但如果能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，就會(huì)獲得別人的原諒。

2、真誠(chéng)交流。面對(duì)不認(rèn)錯(cuò)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)以冷靜寬容的心態(tài)，真誠(chéng)和孩子交流，聽(tīng)聽(tīng)孩子的理由，仔細(xì)了解整個(gè)事情發(fā)生的前因后果，和孩子一起分析，告訴孩子哪些地方做的不對(duì)，應(yīng)該要怎么做。

家長(zhǎng)作為孩子的后盾和最疼愛(ài)的人，應(yīng)該讓孩子感受到信任和尊重，而不是害怕和疏離。孩子的情緒得到安撫，自然愿意跟隨家長(zhǎng)一起去積極反思自己的行為。

3、明確規(guī)矩。平時(shí)在生活中，家長(zhǎng)應(yīng)明確給孩子定好規(guī)矩，和孩子說(shuō)清楚，什么事能做，什么事不能做。這樣，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，自然就知道自己錯(cuò)在哪兒了。

簡(jiǎn)單地懲罰或強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯(cuò)并不能讓孩子真正明白他的錯(cuò)誤，一定要讓孩子清楚地明白，他到底是因?yàn)槭裁词艿綉土P的。家長(zhǎng)要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰(shuí)的錯(cuò)就是誰(shuí)的錯(cuò)，錯(cuò)了就要承擔(dān)由此造成的后果，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。

4、我們要多站在孩子的角度，去分析他們行為偏差的原因，要用平等的地位去與孩子談心，了解孩子內(nèi)心的需求，引導(dǎo)孩子建立健全正確的世界觀，價(jià)值觀和人生觀。

我們也是從孩子走過(guò)來(lái)的，我們也一樣犯過(guò)錯(cuò)，我們甚至還有許多地方落后于孩子，憑什么去求全責(zé)備呢。父母與孩子最好的關(guān)系首先是朋友，彼此真誠(chéng)相待，惺惺相惜的朋友，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。然后才是良師，用自己的切身經(jīng)歷，親身體會(huì)去教會(huì)孩子，讓孩子盡量少走彎路。

小孩叛逆怎么教育

1、尊重孩子的感受。孩子之所以會(huì)叛逆是因?yàn)樗淖晕乙庾R(shí)在逐漸成熟，這也是孩子長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。

有的時(shí)候不要根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)，去評(píng)判孩子行為的對(duì)錯(cuò)，給孩子更多的空間，去尊重他的感受，比強(qiáng)勢(shì)地讓他改正你認(rèn)為的錯(cuò)誤更好。讓他有自己的空間，就是打破常規(guī)的魚(yú)缸，讓孩子有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對(duì)于其成長(zhǎng)是很有幫助的。

2、給孩子做榜樣。對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，說(shuō)教和嘮叨是最沒(méi)效果的一種教育方式。父母的說(shuō)教和嘮叨會(huì)使渴望得到獨(dú)立的孩子感到特別反感，孩子要么直接反抗家長(zhǎng)，要么表面上不說(shuō)什么，心理根本不贊成家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。

青春期的孩子往往不在意家長(zhǎng)說(shuō)的是什么，反而留心注意父母是怎么做的，家長(zhǎng)如果當(dāng)著孩子的面說(shuō)一套，背后做一套，這往往會(huì)成為孩子以后反駁你的理由。發(fā)揮“身教”的作用，給孩子做榜樣，讓孩子在心里感到自己的父母是值得尊敬的。

小孩不夠勇敢怎么教育

1、父母要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓他自己的事情自己做決定，孩子長(zhǎng)大后就是一個(gè)有主見(jiàn)的人；父母對(duì)孩子的管教不要過(guò)于嚴(yán)格，讓孩子不敢自己去嘗試新事物，沒(méi)有獨(dú)立性；有的父母對(duì)孩子不放心，什么事情都不讓他去做，自己幫他處理好，讓孩子容易對(duì)父母產(chǎn)生依賴(lài)。

2、多給孩子提供與外界接觸的機(jī)會(huì)。現(xiàn)實(shí)生活中，同樣是膽子小，可每個(gè)孩子又各不相同。有的是怕毛毛蟲(chóng)，有的膽小怕事，有的膽怯陌生人，這就要求家長(zhǎng)針對(duì)孩子的不同，采取不同的方法。

人都是社會(huì)的人，總避免不了與人交流。對(duì)于長(zhǎng)期生活在成人堆里膽子小的孩子，就要給孩子多提供與外界接觸的機(jī)會(huì)。