有些家長反應(yīng)，有些孩子在成長的過程中會又撒謊的不良習(xí)慣，絕大多數(shù)家長都會嚴(yán)厲批評指責(zé)孩子，但是這樣做，只會讓孩子更加的叛逆，并不利于解決問題。

小孩老是撒謊又不承認(rèn)錯誤怎么辦

1、批評不應(yīng)重復(fù)。孩子做錯了事，應(yīng)當(dāng)避免多次重復(fù)地教育。如父親說過了，母親又接著說；今天說過了，明天又接著說，這樣容易傷害孩子的自尊心。對感受性比較敏感的孩子應(yīng)當(dāng)特別注意。

2、教育應(yīng)前后內(nèi)外一致。教育必須保持一貫性。切忌在自己心情好的時候，見孩子做了錯事也不進(jìn)行教育，心情不好時則進(jìn)行責(zé)備、訓(xùn)斥。教育又必須保持一致性。

3、教育要掌握分寸。孩子犯了錯誤，父母如果批評過于嚴(yán)厲，會挫傷其自尊心，甚至引起反抗；而如果批評不力，平平淡淡又不能震撼其心靈，他就會覺得無所謂。有的時候，孩子口頭上認(rèn)不認(rèn)錯并不是最重要的，他心里明白自己做錯了就可以了，幫助他找出今后改正的辦法。

4、認(rèn)真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實(shí)的一面，才算是對家長的尊重。

5、了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解 這件事情的來龍去脈，從整個事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。很多家長不問緣由，只要孩子說謊，就是打罵和體罰，這是完全不正確的方式。

孩子老愛撒謊的原因

1、心理的渴望，但又知道不被允許。這個問題在吃的方面尤其突出，喜歡吃糖果但父母不允許，就偷偷吃了還不承認(rèn)。孩子小，不要太壓抑他們，適當(dāng)?shù)慕o予他們自主選擇的自由，不要一味的對孩子說不，不許這個不可以那個，那么孩子的天性就被壓制了。

2、害怕承認(rèn)后會受到懲罰，責(zé)罵或體罰。有句古話叫棍棒底下出孝子，但現(xiàn)在的教育學(xué)者都不提倡過分的苛責(zé)和體罰孩子。母可以和孩子耐心地溝通，告訴孩子撒謊這個問題的嚴(yán)重性。

3、自卑，一個自卑的人他的主觀意識會弱一點(diǎn)，遇到問題喜歡去逃避。自卑是由成長環(huán)境造成的，父母有時間應(yīng)該盡量多陪陪孩子，多帶他們外出玩，多長點(diǎn)見識，多和其他小朋友一起玩，多鼓勵表揚(yáng)他們，慢慢的孩子就開朗起來自卑的問題會慢慢被解決。

孩子撒謊會有以下幾種行為

1、說假話。有的孩子在與家長溝通的進(jìn)候，喜歡挑對自己有利的話題來說；對自己不利的，就隱瞞不說；有的孩子甚至假話連篇。例如孩子考試不合格，但是他卻對父母說考了八十分；放學(xué)后去了球場跟同學(xué)玩，卻告訴家長說在教室復(fù)習(xí)功課。

2、借東西不還。有的孩子借了別人的書來看，看完后卻把書扔到一邊，忘記把它還給別人了；有的孩子借別人的錢來買東西，錢花了之后，就把借別人錢的事給忘了。

3、作弊。有的孩子雖然年紀(jì)小，但是卻學(xué)會了作弊，例如作業(yè)自己不會做，于是借同學(xué)的來抄；考試成績不理想，不敢拿試卷給父母簽名，于是自己模仿父母的筆跡，簽上家長的名去應(yīng)付老師。

4、偷東西。有的孩子有小偷小摸的習(xí)慣，喜歡偷拿家里的東西，或者親戚、朋友、同學(xué)的東西，一旦被追查，他還會各種掩飾，這是一種很嚴(yán)重的行為了。