11歲小孩不想上學(xué)，在家不寫(xiě)作業(yè)，到學(xué)校不聽(tīng)課，跟老師犟嘴，天天上學(xué)都要催促，拖拖拉拉就是不想去學(xué)校，成績(jī)也嚴(yán)重下滑，家長(zhǎng)對(duì)此也是非常擔(dān)心，那么，孩子不想去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？

11歲小孩不想上學(xué)怎么辦

當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來(lái)。

最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過(guò)溫和的溝通與交流，讓孩子感覺(jué)媽媽或爸爸真愛(ài)我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

身為家長(zhǎng)，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。

11歲小孩不想上學(xué)，家長(zhǎng)要和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽(tīng)課不專注，小動(dòng)作較多，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就要和老師深入溝通了。

如果孩子對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)，生活作息，學(xué)習(xí)等方面沒(méi)有一個(gè)邊界的話，黑白顛倒玩游戲，如何能重返學(xué)校呢？所以一定要幫孩子建立界限。

孩子不上學(xué)，在心理上會(huì)遇到不同的問(wèn)題，特別是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些需要我們家長(zhǎng)提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。

不上學(xué)的孩子，在學(xué)習(xí)上可能受阻了，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)方法與效率等，讓孩子在學(xué)習(xí)上找到自信心。

家長(zhǎng)對(duì)于教育孩子的認(rèn)知思維提升，在與孩子溝通時(shí)的情緒控制，親子溝通技巧的提升，直接影響著親子關(guān)系與孩子上學(xué)的引導(dǎo)。

11歲小孩不想上學(xué)，可能與老師同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，我們家長(zhǎng)需要協(xié)助孩子處理好學(xué)校的師生同學(xué)關(guān)系，讓孩子更好找到班級(jí)的歸屬感。

孩子的衣食住與居家環(huán)境，直接影響到孩子的睡眠，情緒，專注力等，這是從源頭改善來(lái)幫助孩子提升學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。

所以其實(shí)在叛逆期的孩子，他們一點(diǎn)都不可怕，只要家長(zhǎng)學(xué)會(huì)重視，多聆聽(tīng)他們的心聲，學(xué)會(huì)將心比心，其實(shí)階段爸爸媽媽也會(huì)是盡力過(guò)的，所以要學(xué)會(huì)互相理解。相信各位家長(zhǎng)都喜歡看到自己的孩子開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。

要尊重孩子的想法，然后要慢慢的和孩子溝通，最重要的是，要在讓孩子反思的時(shí)候也要學(xué)會(huì)自己反思。