孩子的作業(yè)問題是很多家長都頭疼的一件事情。孩子寫作業(yè)的時候，總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的，一會要喝水，一會要上廁所的，半個小時能完成的作業(yè)，孩子總是能拖一個小時才能寫完，作業(yè)做到晚上10點已經(jīng)是常事。

小孩做作業(yè)拖拉的很厲害怎么辦

1.創(chuàng)建一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應(yīng)該在一個角落里面專門給孩子準(zhǔn)備出一張寫作業(yè)的桌子。

2.幫助孩子認(rèn)識時間的概念。在平時，我們要多跟孩子說有關(guān)時間的概念，比如早晚，今天、明天、一個星期、一年等，讓孩子知道爸爸媽媽、爺爺奶奶、以前也是小孩子的，現(xiàn)在我們都成了大人，讓孩子知道時間在人的身上也會留下烙印，孩子認(rèn)識到時間會一去不復(fù)返的。

3.幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)。不光孩子，大人面對一大堆的任務(wù)時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫一會兒背誦一會兒，交替進(jìn)行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

4.讓磨蹭付出代價。孩子只有體會到拖拉、磨蹭給自己帶來不便或損失時，才能夠自覺地改變。比如早上孩子做事磨蹭，上學(xué)就容易遲到，這時候家長總催促，孩子更慢，家長還一肚子火，那索性就隨他去，如果孩子真遲到了，老師也會詢問原因，孩子親身體驗到上學(xué)遲到的不好后果后，就會認(rèn)識到磨蹭對自己的害處，他自然會提高速度的。

小孩做作業(yè)拖拉的原因

1、上課效率不高。習(xí)慣在寫作業(yè)時磨蹭的孩子，除了是因為被外界因素干擾，其實主要還是因為對白天上課學(xué)到的知識，掌握得不夠熟練，導(dǎo)致面對問題無法順利解答，這樣一來畏難的心理就會逐漸滋生，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的念頭被壓制住。

2、無法集中精力。對于大多數(shù)的孩子來說，雖然明白寫作業(yè)是必須要按時完成的事情，但是對比其他更有意思的娛樂消遣來說，安靜的坐在書桌前學(xué)習(xí)是在有些難度。注意力無法集中，是孩子中間常見的問題，所以在孩子年幼的時候，學(xué)會循序漸進(jìn)的幫助孩子鍛煉集中力，可以從10分鐘、20分鐘開始，逐漸加長時間，慢慢的改善孩子在寫作業(yè)時無法集中注意力的問題。

3、沒有時間觀念。寫作業(yè)的時候，常常會出現(xiàn)：“我就再玩10分鐘”或者“反正時間還夠，就不用著急”的心理，然而久而久之時間一點點過去，作業(yè)卻要熬到深夜才能完成。睡眠時間的不足，又會出現(xiàn)第二天的上課效率不高，周而復(fù)始的進(jìn)入死循環(huán)。所以在孩子一放學(xué)回家之后，先約定好完成作業(yè)的時間，讓孩子有時間的緊迫感，才能更快的完成作業(yè)。

家長如何提高孩子做作業(yè)的專注力

1、留出合理的時間讓孩子練習(xí)專注于特定的任務(wù)。孩子注意力的時間取決于孩子手里的任務(wù)是否具備新穎和具有挑戰(zhàn)性，如果這些在本質(zhì)上令他們感覺到愉快，孩子的注意力會更長。家長要找出孩子注意力集中的時間長度，找到他們喜歡的事情，進(jìn)行刻意練習(xí)，延長他們注意力集中的時間。

2、一次做一件事。我們可能會為我們成年后多任務(wù)處理能力感到驕傲，但研究很明確：多任務(wù)處理可以降低注意力并降低我們的表現(xiàn)。讓孩子，在一次只做一件事情，不要邊寫作業(yè)邊聽歌曲，讓孩子在一個時間，只關(guān)注他手里的任務(wù)。

3、計劃休息時間。孩子們需要四處走動，做一些與眾不同的事情，并且在花一些時間專注之后不會太費(fèi)精力。他們將受益于花一些時間休息和充電，特別是在課后作業(yè)時間。年幼的孩子可以吃點零食或休息，青少年可以借此機(jī)會查看朋友的帖子或與同伴發(fā)短信。