身教勝于言教。創(chuàng)造家庭讀書的氛圍，孩子從小有樣學(xué)樣，慢慢就會養(yǎng)成閱讀的習慣。那么，如何引導(dǎo)孩子愛上讀書呢？

如何引導(dǎo)孩子愛上讀書

讀書的快樂來自習慣的養(yǎng)成，若養(yǎng)成了讀書的習慣，自然會在讀書的過程中享受快樂其快樂。為了培養(yǎng)孩子的讀書習慣，首先大人要有讀書的習慣，用自己閱讀的習慣氛圍慢慢影響孩子的習慣養(yǎng)成。

孩子有好奇心，抓住這個特點，常給孩子講一些喜歡的故事，然后把這個故事的書推薦給Ta，讓Ta對著書看看是大人講的不如書講的精彩詳，動人，詳細，通過對比，讓孩子對比評價大人與書本的差異，進而提高孩子的興趣。

久而久之，養(yǎng)成習慣，每天在堅持大人和孩子共讀或陪讀，這樣會如饑似渴，品賞讀書的快樂。通過讀書達到培養(yǎng)孩子的目的。所以可以總結(jié)為以下兩點。

1、陪伴孩子一起讀書。

由于孩子閱讀缺乏主動性，所以在孩子養(yǎng)成閱讀習慣的開始，家長的陪伴是必須的。這里的陪伴不是說讓孩子自己看書，而大人在邊上看手機陪著，陪伴應(yīng)該是參與到孩子的閱讀中去，和孩子共讀一本書，和孩子玩一些親子閱讀的游戲，玩一些親子閱讀的比賽，總之，要讓孩子覺得閱讀是一件愉快的事情。

2、為孩子準備一個舒適的閱讀環(huán)境。

家里整理出一間書房，或是一個閱讀角，讓閱讀充滿儀式感，讓孩子在固定的時間，固定的場所進行閱讀。舒適的閱讀環(huán)境不僅僅是指只是時間和地點。還應(yīng)該是一家人一起閱讀的氛圍，一到規(guī)定的閱讀時間，全家關(guān)上電視電腦，大人放下手機，一起呵護孩子閱讀的心，這樣才能讓孩子成為終身閱讀者，而不僅僅只是學(xué)校閱讀者。

引導(dǎo)孩子愛上讀書時要注意

1、愛讀書不是天生的，每一個興趣的培養(yǎng)都是長期一點一滴養(yǎng)成的，一天兩天不能讓孩子愛上讀書，所以不要急于求成；

2、閱讀是興趣，而不是任務(wù)，不要逼孩子去讀書，這樣對孩子來說讀書就成為了一種負擔，帶著負擔去讀書，必然難以愛上。

3、現(xiàn)在的圖書市場良莠不齊，在為孩子挑選書本時，父母一定要把好關(guān)，選擇正規(guī)出版社出版的，適合孩子年齡的健康書籍

讀書的習慣不是一天兩天就可以培養(yǎng)起來的，可是一旦培養(yǎng)起讀書的習慣，孩子必然會逐漸愛上讀書。這是一個漫長的時間。