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學(xué)生不背書的處理的絕招

時(shí)間:2022-12-17 10:55類型:學(xué)校閱讀數(shù):4958

學(xué)習(xí)英語、語文時(shí),背誦是最有效的一種方法,也是理解的基礎(chǔ)。背誦可以幫助孩子們掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí),但背誦也是很多孩子的弱點(diǎn),其實(shí),背誦也要注意講究方法。只有用對(duì)方法,才能切實(shí)提高背誦效果,事半功倍。

學(xué)生不背書的處理的絕招

1、講明道理。要告訴他,知識(shí)的積累,必須要博聞強(qiáng)記,強(qiáng)記就是要背。一個(gè)初中生,要考上好高中必須要取得好成績,而初中的知識(shí),絕大部分都是識(shí)記類,尤其是文科。不背書,意味著放棄。通過這些告訴小孩背書的重要,讓他從主觀上愿意去背。

2、家長以身作則。對(duì)于孩子不愛讀書進(jìn)行說教,那是最無用的教育方法,而最有效的教育就是家長的以身作則。以背詩詞為例,如果你想讓你的孩子愛上詩詞,那么你也要愛詩詞,至少不能夠反感。如果你能夠經(jīng)常背誦或者和孩子一起背誦,則能起到事半功倍的效果。

3、背誦方法要科學(xué)。想要讓孩子能夠背進(jìn)去書,那就要在孩子沒有掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成習(xí)慣之前,家長都要堅(jiān)持有效陪伴孩子學(xué)習(xí)。所謂有效陪伴,就是引領(lǐng)或參與到孩子的學(xué)習(xí)中,而不是孩子在學(xué)習(xí),家長在旁邊看手機(jī)或做其它事情。

4、專注看,認(rèn)真聽。眼睛專注看,耳朵認(rèn)真聽,大腦快速理解看到和聽到的課文內(nèi)容,在大腦里形成動(dòng)態(tài)的情景。你可以讓孩子拿一小段課文來試驗(yàn)一下。明確告訴孩子,我們先熟練掌握這個(gè)記憶方法,隨著其熟練程度不斷提高,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程就發(fā)生在一瞬間。當(dāng)孩子通過小的嘗試發(fā)現(xiàn)自己真的能做到后,絕對(duì)會(huì)信心百倍,更加愿意嘗試主動(dòng)去背書了。

5、讓孩子參與家背書比賽。很多時(shí)候,孩子之所以不愛背書或感覺背誦課文特別枯燥,那是因?yàn)樗鄙僖粋€(gè)競爭對(duì)手。在家就可以弄個(gè)小比賽,如爸爸來當(dāng)裁判,看媽媽和孩子誰背誦課文最快,誰出現(xiàn)的錯(cuò)誤最少,誰就是我們家里的背書最厲害的人。在氣氛烘托之下,孩子很樂于參與這樣的背誦課文小競賽,自然就會(huì)因不愿意輸了而格外認(rèn)真的。

孩子背誦能力差的解決辦法 

通過朗讀不斷重復(fù)記憶。所謂的記憶,其實(shí)是在大腦中建立神經(jīng)元的聯(lián)結(jié)。惟獨(dú)不斷地重復(fù),神經(jīng)元的聯(lián)結(jié)才會(huì)足夠堅(jiān)固,記憶才越深刻。有些人天生記憶力好,是因?yàn)樯窠?jīng)元聯(lián)結(jié)的建立相對(duì)容易,略微讀兩遍就能記住;反之有些人就是記憶力比較差,需要多次反復(fù)記憶才干記牢。  

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。記憶是有選擇性的,有特點(diǎn)的事件更讓人印象深刻。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛,總想著能夠記住所學(xué)的古今中外、各個(gè)學(xué)科的各種知識(shí),那自然“興趣是最好的老師”,記憶起來更快,更有成效。

結(jié)合孩子的心理特點(diǎn),得出孩子不想背書的原因

對(duì)背書沒有興趣,產(chǎn)生排斥心理,主觀意識(shí)上不接受。爸媽在這個(gè)階段不妨先從調(diào)動(dòng)孩子的興趣入手。先讓他安心下來,將整篇文章或者課文的某個(gè)部分當(dāng)做一個(gè)整體,分割成幾個(gè)版塊來背,一點(diǎn)點(diǎn)克服。這樣孩子既不會(huì)覺得課文很長、很難背下來,還會(huì)在克服一道道難關(guān)后,有更多的信心和背誦的興趣。家長的督促和引導(dǎo)相當(dāng)重要,切忌催促責(zé)問,引導(dǎo)和鼓勵(lì)必不可少。

沒有掌握良好的背書方法,客觀因素導(dǎo)致拖拉、效率低。沒有掌握好背書方法,有可能是孩子對(duì)文章還沒有理解通透,也有可能是文章本身比較難背,還有可能是孩子自己比較馬虎,背的時(shí)候沒有認(rèn)真看課文,有些詞語或者字背錯(cuò)了,很多原因…需要根據(jù)具體找出最適合孩子的背書方法。

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