好習(xí)慣的需要二十一天才能養(yǎng)成，而壞習(xí)慣很快就可以養(yǎng)成，其中家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要。好的教育方式會(huì)讓孩子受益終身，不好的教育方式能影響孩子一生，所以家長(zhǎng)在面對(duì)孩子偷東西的行為時(shí)，要及時(shí)制止并糾正孩子的行為，久而久之避免孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。

小孩老是偷東西屢教不改怎么辦

1、反思和改變家庭教育方式。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，所以家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

一方面家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子。另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

2、跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性。如果孩子出現(xiàn)了偷東西屢教不改的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn)，孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯(cuò)甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西的行為會(huì)導(dǎo)致不良的的嚴(yán)重后果。

所有孩子都希望得到周圍人的認(rèn)可，孩子偷東西的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。只要家長(zhǎng)心平氣和地跟孩子說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，孩子就會(huì)努力約束自己的行為，避免類似問(wèn)題再次發(fā)生。

3、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)寬容很重要。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西以后，不要抓到孩子就是一頓毒打?，F(xiàn)在已經(jīng)是新世紀(jì)了，暴力解決不了問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，第一次不要去揭發(fā)他，其實(shí)孩子的心里也有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)只要結(jié)合他第一次偷東西忐忑的心理，給他講故事，告訴孩子偷東西是不好的。

4、家庭環(huán)境的重要性。家庭環(huán)境對(duì)孩子的一生都是有影響的，所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子從中能感覺(jué)到溫暖。家庭環(huán)境好的孩子只有少部分人去偷東西，而家庭環(huán)境差的孩子，因?yàn)榧彝サ脑蚝苋菀桩a(chǎn)生逆反心理，就會(huì)很容易去偷東西。所以為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)都要多花點(diǎn)心思，多為孩子著想。

5、家長(zhǎng)要為孩子做正確的引導(dǎo)。孩子還小其實(shí)還沒(méi)有分辨能力，也不知道什么是好什么是壞，更不會(huì)有什么榮辱觀。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，不要過(guò)分責(zé)罵，不要過(guò)分看低孩子的人格。一次的犯錯(cuò)不代表是終身的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)在這一方面一定要照顧孩子的感受，并且起到正確的引導(dǎo)作用。