很多孩子由于初二的學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)的任務(wù)量比初一又增加不少，可能會(huì)因?yàn)槿蝿?wù)量大，學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越大，讓孩子跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法，導(dǎo)致孩子上課不認(rèn)真聽講，課后也不認(rèn)真完成作業(yè)，從而使成績(jī)?cè)絹?lái)越差，讓孩子更加不想去學(xué)校。

初二孩子不想上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)要不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長(zhǎng)最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說(shuō)，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

3、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，和孩子一塊制訂一份適合又有針對(duì)性的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外，家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家庭教育意見的分歧爭(zhēng)吵，不要一天到晚千叮嚀、萬(wàn)囑咐，讓子女感到嘮叨個(gè)沒(méi)完。要盡量減少或避免人情往來(lái)的應(yīng)酬，嘈雜的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學(xué)習(xí)。

初二孩子不想上學(xué)的原因

1、教育方式不當(dāng)。孩子不想上學(xué)可能是父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，父母?jīng)常給孩子施壓，多的是批評(píng)，少的是表?yè)P(yáng)，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)難度增加了，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，從而逆反心理更強(qiáng)，不想上學(xué)。

2、自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分孩子大多學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但迫于老師、家長(zhǎng)壓力，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆印：⒆記](méi)有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有些孩子不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒(méi)讀書而賺了大錢的人時(shí)，他們更是迷茫，覺(jué)得讀不讀書無(wú)所謂，這樣自然而然就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣，甚至厭學(xué)。

3、是學(xué)校的原因造成的。可能因?yàn)槟硞€(gè)老師不能因材施教，對(duì)孩子只會(huì)嚴(yán)加批評(píng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，同時(shí)使孩子感覺(jué)不受老師待見，孩子的自尊心和自信心嚴(yán)重受挫，從而也討厭這個(gè)老師，產(chǎn)生離開這個(gè)老師和學(xué)校的想法。也可能由于孩子在學(xué)校經(jīng)常受那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)挑事的孩子的欺負(fù)，產(chǎn)生懼怕上學(xué)的心理。

總之，當(dāng)初二孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要高度重視，因?yàn)槿绻⒆釉诔醵艞壛藢W(xué)習(xí)，輕者在初三跟不上課程，讓孩子與好的高中失之交臂；重者將會(huì)放棄受教育的機(jī)會(huì)，會(huì)使孩子失去通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。