很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子初二突然就不想上學(xué)了，由于平常工作比較忙也沒(méi)有經(jīng)常和孩子溝通，不清楚孩子出現(xiàn)了什么問(wèn)題，那么，初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦？

初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

1、改變家庭教育

遇到孩子流露出厭學(xué)的言行，父母應(yīng)該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問(wèn)題都可以在家庭教育中找到原發(fā)的痛點(diǎn)，這個(gè)痛點(diǎn)只有父母自己找，靜下心來(lái)反思，然后做出一些改變。

2、理解孩子

作為家長(zhǎng)，一定要明白：初二科目的增加和課程難度的加大是造成孩子厭學(xué)的不可缺的因素。所以首先，在情感上家長(zhǎng)要接納孩子的情緒，去理解孩子，和孩子建立好親子關(guān)系。親子關(guān)系好了，一家人才能共同合力去解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，和孩子一起查漏補(bǔ)缺，一起查找各科目的弱項(xiàng)，并采取集中突破的方式，把孩子的薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)回來(lái)。再次，要多和孩子溝通，多傾聽(tīng)，多共情。讓孩子感受到“困難都是暫時(shí)的，是可以克服的”，幫孩子建立信心。

3、接納孩子

一定要接納他厭學(xué)這個(gè)行為背后的他的一些心理狀態(tài)，你要接納他這一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)生孩子感受到了父母這方面對(duì)他是沒(méi)有否定的，沒(méi)有否認(rèn)的，他覺(jué)得家長(zhǎng)們是愛(ài)他的，那么你在幫他怎么去適應(yīng)，去解決他的厭學(xué)行為。

初二孩子叛逆厭學(xué)難溝通如何引導(dǎo)

1、尋找原因

所謂的叛逆是孩子思想萌芽的代名詞，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)身體力行的示范、榜樣會(huì)對(duì)他有很大的影響。首先要平等的、平心靜氣的一段時(shí)間和孩子交流，一定要取得他對(duì)你的信任。通過(guò)慢慢的、講究方式方法的溝通，才能找到他不想上學(xué)的根本原因，加以疏導(dǎo)，方能有利于孩子的身心健康。

最后，望子成龍、望女成鳳是所有家長(zhǎng)的心愿，但是，還是要牢記，孩子成人比成才要重要的多，平常心對(duì)待知識(shí)的獲取。

2、和孩子平等交流

不愿意去學(xué)校，不是叛逆，而是在學(xué)校，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了一些麻煩，學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有成功帶來(lái)的價(jià)值感和愉悅感，到了學(xué)習(xí)的時(shí)候就不舒服，或到了學(xué)校就難受，這是條件反射，并不是叛逆，需要通過(guò)技術(shù)干預(yù)改變條件反射。

這種情況是可以改變的，首先家長(zhǎng)反思自己的問(wèn)題，平時(shí)是不是太強(qiáng)勢(shì)，能不能和孩子平等交流，在引導(dǎo)孩子接受輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)，讓他體驗(yàn)成功的愉悅，改變一學(xué)習(xí)就難受的條件反射。

3、和老師溝通

孩子不愿去上學(xué)，也有可能是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事，孩子與老師的關(guān)系，孩子與同學(xué)之間的關(guān)系是否處的融洽，作為家長(zhǎng)要時(shí)常與老師溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及生活狀況。

初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦，當(dāng)孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多多的關(guān)心關(guān)心她的心理健康，多點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，而不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。